一年级数学（下册）期末复习计划 .doc

一年级数学（下册）期末复习计划?? ? 一、?学情分析： 我带的一年级两个班现有学生116人，这两个班的学生中，大部分孩子学习习惯较好，能自觉保质保量的完成作业和学习任务，基本能够掌握所学知识并能灵活运用和实践；有部分学生有作业马虎、算题粗心、略于检查等现象；还有个别孩子差一些，到现在还不能很好得掌握所学知识，学习起来仍然比较吃力、解决问题能力稍差，尽管经过多方面的共同努力，还是有那么一些学生在学习上行走得慢了一步，在单元复习的时候很是困难，在期末总复习的时候需加大力度。对于100以内的进位加法和退位减法，这两方面的内容个别孩子计算不熟练，计算的速度比较慢；还有部分学生常出现抄错数字、看错符号，而且做完题检查的习惯很少。在加大基础知识的复习，强化以前所学知识的梳理和巩固的同时，另外做到对学生学习习惯、学习态度方面也加强锻炼和培养。? 二、复习目标： 1．认识100以内的数，并学会读写；进一步理解100以内数的组成。 2．会用符号或语言描述100以内数的顺序和大小。 3．能熟练口算两位数与一位数、整十数的加法和相应的减法，能熟练地笔算两位数与两位数的加法和相应的减法。 4.认识人民币：掌握元、角、分的进率；能解决换币，付币，找币的实际问题。 5.通过具体物体认识长方形、正方形、圆形、三角形和平行四边形；通过实践活动，能正确识别这些图形。 6.通过活动，会用简单的记号分类整理数据，会填写简单的统计表，并对统计表进行简单的分析。? 三、复习重点： 1.掌握100以内各数的顺序，会比较大小。 2.熟练地口算两位数与一位数、整十数的加法和相应的减法。 3.熟练地笔算100以内进位加法和退位减法。 4.能正确理解题意，会根据题意列出算式。 5.掌握元、角、分的进率；能解决换币，付币，找币等实际问题。? 四、具体安排： ? 课时安排 复习内容 计算类知识 2课时 1.复习十几减几 2.加减法口算 3.加减法估算和笔算 认数 1课时 1.认识100以内的数，掌握数的组成。 2.整十数与一位数、整十数的加法和减法。 3.掌握100以内数的顺序。 4.掌握100以内数的大小。 5.掌握100以内的单数和双数。 认识图形 1课时 1.能准确认识平面图形，并能说出图形的特征。 2.能在方格中准确地画出长方形、正方形、三角形、平行四边形。 3.?分割图形。 4.?能准确地进行图形的统计。 认识人民币 1课时 1.元、角、分的进率及比较大小。 2.换币、付币、找币的实际问题。 解决实际问题 2课时 1.求总数的实际问题。 2.求总数中的一部分的实际问题。 3.求相差数的实际问题。 ? 五、其他措施： 1、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣，把握好知识的重难点以及知识间的内在联系，使学生在原来的基础上有所提高。 2、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。。 3、充分发挥学具的作用，让学生通过动手操作，手、口、眼、脑各种器官协调并用，帮助学生理解，掌握知识，培养学生的实践能力。 4、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在那些地方还需努力。 5、注意面向全体学生，因材施教，做好优生优培和学习困难生转化。 6、建立“一帮一”互助小组，使学生也充当小老师，帮助同学共同进步。