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一年级语文下册第三单元作业设计 ?????????????????????????????????? ? 9? 两只鸟蛋? ?? 探究作业 　　1、读一读，组成词语写下来。 ???? 例：听 ( 听话 )?( 听歌 )????? ? 唱 (?????? )?(?????? )?? 定(?????? )?? (??????? ) ? 远 (?????? )?(?????? )?? 连(?????? )?? (??????? ) ?? 2、把你的发现写出来。 ? ? 3、连一连。 ???? 高远的????? 鸟蛋?????? ???? 欢唱的????? 鸟儿??????? ???? 小小的????? 蓝天 ?4、读一读课文，说一说。 ?（1） 文中的“我”是不是个好孩子？ ?（2）小鸟出生后，鸟妈妈会不会给它们讲这段出生前的经历？ ?拓展作业 　1、读儿歌，欣赏图画，说一说这幅图最适合哪首儿歌。 ?? 鸟蛋少了????????????????????????????? 大树高高 ?? 黄鹂鸟，?? ???????????????????????????大树高高， ?? 找呀找，????????????????????????????? 举着鸟窝。 ?? 窝里蛋，????????????????????????????? 只让你看， ?? 咋变少？????????????????????????????? 不让你摸。 ?? 今天少，?????????????????????????????? ?? 明天少，????????????????????????????? 你摸他摸， ?? 最后一个也没了，???????? ?????????????那还了得？ ?? 变成一窝鸟宝宝！??????????????????????吓跑小鸟， ???????????? ????????????????????????????谁来唱歌！ ?2、看了下面的图画你想说点什么呢？请你和同学交流。然后写几句话。 ? ?????????? 10小松鼠和松果? 1、? 读一读，写一写。 yǐ???hòu????? zhǔ??yì????? zhǔ? rén??? zǒng????gèng 　　 ???? 2、读一读，连一连。 ?可口的??? 松林?????????????? 眨????? 办法 ?挺拔的??? 松果?????????????? 栽????? 小雨 ?茂密的??? 松树?????????????? 下????? 松树 ?活泼的??? 细雨?????????????? 埋????? 松果 ?蒙蒙的??? 松鼠?????????????? 想????? 眼睛 3、阅读收获展示交流。 ?兰兰的收获：课文中松鼠做的事情有：摘松果，吃松果，埋松果。 ?方方的收获：我知道课文中的故事发生在春天。 我的收获：__________________________________________________ 4、照样子，把句子补充完整。 例：小松鼠喜欢吃松果。 ?_________________喜欢__________________________________ ? 　 ???????????????????? 11美丽的小路? ??探究作业 1、读一读，写一写。 xiān??shēng ? gǎn??jìng???míng?tiān??? gǎn? ???qǐ 　　 ????? 2、读课文，看看小动物说话时的表情、动作，填一填。 ?? 兔姑娘又从小路上走过，__________，说：“呀美丽的小路怎么不见了？” ?? 鹿先生又从小路上走过，__________，说：“咦，美丽的小路哪去了？ 3、连一连，读一读。 ??? 花花绿绿的???? 小路 ??? 五颜六色的???? 鲜花 ??? 干干净净的???? 鹅卵石 4、联系课文把下面句子补充完整。 ??? 小动物们要想让美丽的小路一直和它们在一起，它们就要_____ ___________________________________________________________ ?拓展作业? ?一、读一读。 ????????????????????? 清清的小河 ???? 蓝天对风儿说，??????????????美丽的家乡有一条清清的小河， ???? 不要把枯枝残叶吹进小河；????清清的小河大声感谢蓝天， ???? 阳光对小鸟说，??????????????感谢阳光、妈妈和小红； ???? 不要把花瓣野果啄进小河。????清清的小河唱着欢乐的歌。 ???? 妈妈对小红说，??????????????“哗哗哗”的歌声里， ???? 不要把糖纸果屑扔进小河，???? 小河笑出了 ???? 小红对邻