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上饶县二小三年级下册语文教学案 三（4）班 章华英 课题:22富饶的西沙群岛 课型:新授 课时:1 【教学目标】 1、认识“饶、屿”等10个生字。会写“蓝、懒”等13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。 2、读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。 3、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 4、学习文中语言描述方法（有的……有的句型），丰富语言积累。 【教学重难点】。 教学重点： 1、了解西沙群岛的美丽富饶，（其中第三四自然段为重中之重） 2、 读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。 教学难点： 读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。 【教学方法】合作交流法 【课前准备】ppt课件 【教学过程】 一、问题导入 2分钟 1、多媒体出示祖国地图。教师提问：同学们，你们听说过西沙群岛吗？请看这是一幅我们伟大祖国的地图，谁能从地图上找到西沙群岛的位置？ 2、多媒体播放风光片。这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群岛吧！（播放完）美吗？如果我们读了课文，一定会有更美妙的感受的。 二、预习交流（自主学习）7分钟 1、说一说这篇课文的主要内容，也可以谈一谈你阅读后的初步感受。 2、小组利用生字卡片，开火车认读，并交流自己识记生字的方法。 三、互动合作（24分钟） 1、小组内互动学习、质疑、释疑（10分钟） 默读课文，边读边想： （1）作者浏览了西沙群岛的哪些地方? （2）在这个风景优美、物产丰富的西沙群岛，作者都看到了哪些美丽、的镜头？ 2 展示交流 10分钟 品读海水，感悟其美。 （一）研读描写海水的句子。 １、生说师出示： 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。 （1）男生齐读。 （2）你从哪看出西沙群岛海水的特点呢？ （3）引：是啊，西沙群岛的海水不仅颜色多，而且搭配也美，那么读到这里，你有没有什么问题啊？ （4）生提问：为什么西沙群岛的海水是五光十色的？ （5）因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 （6）【出示海水图片】 看，这就是西沙群岛的海水，让我们用朗读描绘海水的美吧。 齐读课文第二自然段。 （二）研读描写海底的句子。 【出示自学提示】 读一读：请你默读课文第3、4自然段 想一想：你都看到了什么景物？它们各有什么特点？ 画一画：用直线画出景物的名称，圈出景物的特点。 读一读：把你最喜欢的句子有感情的读一读。 （1）女生齐读。 （2）举手回答描写了哪些景物，它们各有什么特点？ （3）老师读，学生闭眼倾听。 3、老师精讲点评 4分钟 同学们都陶醉在美景中了，下面，老师给你两分钟的时间，你能试着把最喜欢的景物背一背吗？ 四、课堂总结 3分钟 通过这节课的学习，我们知道，西沙群岛上有五光十色，瑰丽无比的海水，各种各样的珊瑚，懒洋洋的海参，威武的大龙虾，成群结队美丽的鱼。富饶、美丽的西沙群岛还有许多值得我们看的地方，我们下节课继续学习,大家肯定很期待吧！ 五、巩固拓展（练习检测） 4分钟 看《富饶的西沙群岛》的视频，使学生理解西沙群岛的美。 六、布置作业 1、美美地读2、3、4自然段。 2、仿照着第2自然段的写法，写一处景物。 七、板书设计 海水 五光十色 瑰丽无比 海底 珊瑚 海参 大龙虾 鱼 22、富饶的西沙群岛 海滩 ？ 海岛 ？ 教学反思 教师复备栏 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?教师复备栏 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?教师复备栏