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专题10 苏联社会主义建设和全球化趋势(学生版).docVIP

专题10 苏联社会主义建设和全球化趋势(学生版).doc

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专题10 苏联社会主义建设和全球化趋势(学生版).doc

专题10 苏联社会主义建设和全球化趋势(学生版) 【专题考点】 俄国十月革命与苏联社会主义建设   (1)俄国十月革命   (2)战时共产主义政策和新经济政策   (3) “斯大林模式”   (4)从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势   (1)布雷顿森林体系的建立   (2)世界经济区域集团化   (3)世界贸易组织和中国的加入 一、选择题 (一)俄国十月革命与苏联社会主义建设 1.(2013届浙江省温州市十校联合体高三上学期期初考试)毛泽东曾经高度评价俄国十月革命的意义,“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元。”下列不能作为“世界历史的新纪元”依据的是( ) A.建立了人类历史上第一个社会主义国家 B.打破了资本主义制度一统天下的局面 C.极大鼓舞了世界无产阶级和民族解放运动 D.无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 3.(2013届甘肃省甘谷一中高三第二次检测考试)《四月提纲》发表不久,列宁在《两个政权》中强调:“一切革命的根本问题是国家政权问题。不弄清这个问题,便谈不上自觉地参加革命,更不用说领导革命。”这表明列宁 A.强调两个政权并存局面不可避免 B.坚持全部政权归苏维埃的观点 C.肯定资产阶级民主革命的长期性 D.提出与临时政府合作的必要性 4.(2013届河北省衡水中学高三上学期第一次调研考试)据张君劢《史泰林治下之苏俄》载:“民国十七年春,俄国国营农场经理马克维次,有多余不用的机犁百架,召集附近村落的农民,许租给他们使用,而以他们所有的土地,共同耕种为条件。”这种做法起到的主要作用是 A.提高了农民自主经营的积极性 B.促进了市场经济的发展 C.配合了国家工业化的进行 D.奠定了国内战争胜利的物质基础 5.(2013届河北省衡水中学高三上学期第一次调研考试)《全球通史》中说:“农民和新商人即当时所称的‘耐泼曼’,都能雇佣劳动力,并能保留他们在经营中获得的利润。不过,列宁设法使国家控制了土地所有权……”。这一现象 A.推动了十月革命的胜利 B.保障了国内革命战争的胜利 C.促进了苏俄经济的凋敝 D.是苏俄逐步过渡到共产主义的设想和实践 6.(2012~2013年度山西省高三第二次诊断考试)“专制、愚昧、黑暗、落后……十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命的意义是( ) A. 否定了西方资本主义现代化模式 B.促进了俄国社会转型的迅速完成 C. 借鉴了资本主义的民主制 D.开创了人类文明的新道路 8. (2013届河北省重点中学高三联合考试)十月革命胜利后,列宁在为《苏维埃政权的当前任务》一文准备的写作大纲中写下了一个建设俄国特色的社会主义的著名公式:苏维埃政权+普鲁士的铁路管理秩序+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育等等等等++=总和=社会主义。这表明( ) A.列宁探索出了社会主义建设道路 B.列宁尊重、借鉴人类文明成果 C.列宁认识到了计划和市场的本质 D.列宁已开始全面实行新经济政策 9.(2013届江苏省南京市高三年级学情调研卷)在这一时期,苏联的整体实力大有提升,与美国的差距不断缩小,人民群众的生活水平也有大幅度提高;同时苏联在这一时期四处扩张势力,并把大量资源花费在与美国进行的军备竞赛中,而国内的经济问题却越来越严重,逐渐暴露出了危机。“这一时期”执政的是 A.斯大林 B.赫鲁晓夫 C.勃列日涅夫 D.戈尔巴乔夫 10.(2013届江苏省徐州市高三摸底考试)某学者把苏联(俄)上世纪二三十年代的经济政策看作三个实验,即“追随理想的实验、面对现实的实验、回归理想的实验”,其中“面对现实的实验”应指( ) A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.农业集体化政策 D.斯大林模式 12.( 2013届浙江省台州中学高三暑假回头看试题)列宁认为,不能采取一般的暴力方式推翻资产阶级临时政府。因为这样做会同支持临时政府的苏维埃发生对立,会脱离群众。列宁提出的口号是“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”。然后再在苏维埃内部开展斗争,把小资产阶级政党排除出苏维埃,建立无产阶级专政。列宁认为革命之所以能够和平发展,因为武器掌握在人民手中,没有外力压制人民。下列不能正确反映材料观点的是 A.当时俄国已经退出了帝国主义战争 B.苏维埃内部仍存在着尖锐地派系斗争 C.当时俄国存在着和平夺权的可能性 D.列宁主张采用和平的方式夺取政权 13. (2013届广东省广州市海珠区高三综合测试(一))列宁曾经指出:“

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