信息技术课教案 八年级下册 第一单元.docVIP

信息技术课教案 八年级下册 第一单元 活动2 关注视力健康 教学目标 知识与技能 学会利用自动筛选功能，筛选出符合设定条件的记录。 熟练掌握在Excel电子表格中进行有关复制、粘贴操作。 学会运用简单的公式计算，求视力合格人数占班级总人数的百分比。 过程与方法 体验信息的简单加工过程 领会和掌握自动筛选、公式计算等一类问题的求解方法 情感态度价值观 以积极、认真的态度参与活动，关注视力健康 增进同学之间的友谊，培养同学关心他人、热爱集体的情感 重难点 教学重点 利用自动筛选功能得出班级同学的视力合格名单，运用简单的公式计算出视力合格人数的比例，根据不同的需求设置单元格格式 教学难点 对两次筛选的理解，教师帮助学生理解好筛选的目的 教学安排 1课时，在机房中授课。教师演示与讲解相结合，学生在教师的引导下，看演示、听讲解，在自己动手上机实践。根据学生实际水平和基础，部分内容也可由学生自主实践，教师做适当引导或提示。 教学过程 情景导入 同学们，上一节课我们已经收集到班级同学的各项身体数据，大家是不是早就想着要分析这些数据，来了解我们班同学的身体健康状况了呢？这节课我们就老主要分析班级同学的视力健康数据，了解和关注我们的视力健康状况。 提出问题 从我们收集的“身体健康数据表”中，我们能够一目了然地看清哪些同学是符合中学生合格视力标准的么？ （不方便，必须一个个的查找） 这样太不方便了，直观的看和找是不行的 今天这节课我们就来学习利用“自动筛选”功能将所有视力合格的同学名单筛选出来，在运用公式计算出视力合格人数占班级总人数的百分比。 新知探求 列出视力合格名单 Excel中有“筛选”功能，它可以根据设置的条件，将符合设置条件的所有记录筛选出来 筛选视力合格名单 提出问题 我们如何按照中学生视力合格标准（0.8及以上）筛选出班级视力合格的同学记录呢？ 教师示范 教师示范“筛选”操作，此处配合讲解，帮助学生理解为什么这样设置“筛选”条件，为什么要采用2次筛选方法。 学生操作 按照教师示范操作，筛选视力合格名单。 （2）建立视力合格名单表 任务布置 教师布置任务，要求学生将筛选出来的视力合格同学名单复制、粘贴sheet2工作表中，并将工作表重命名为“视力合格名单”。 自主学习 学生按教师要求，完成任务。教师个别巡视和辅导。 2.求出合格人数比例 提出问题 知道了视力合格人数，也知道班级总人数，能不能求出合格人数在班所占的百分比呢？ 学生回答 可以，用班级“视力合格人数”除以“班级总人数就可以求出。 教师讲解 对，这实际上就是一个公式计算的求解过程。我们以前在Excel”中就采用过公式计算的方法，这里用一个公式就可以算出来。再请同学们想一想，这里的公式应该怎样写？ 学生回答 ＝B3/A3 教师讲解 在采用公式计算时，要引用到单元格，在这里，公式中就引用了两个单元格。下面，请大家求出结果。 学生操作 按要求完成公式的输入，计算出结果。教师个别辅导巡视。 提出问题 同学们，这里求出的结果是0.74，从这个数值我们就知道班级视力合格人数的情况了，我们能不能进一步把它用百分数表示出来呢？请学生自主完成。 三、课堂巩固 1,分析创新园1题意，筛选“视力合格名单”中年龄在13到15岁之间的所有男、女同学记录。 2、创新园2内容。 3、填写活动评价内容。 四、课堂小结 请同学总结本课的知识点，分析同学视力健康现状，提出关注和重视视力健康当面的建议。教师适当补充。