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常州市二○一四年初中毕业、升学统一文化考试 语 文 试 题 一、积累与运用(共20分) 1. 把文中拼音所表示的汉字加点字的音填在方格内。袅,细长柔弱的意思,多与纤( ▲ )细、婀娜( ▲ )的事物相联系。《列子》记载:韩娥姑娘因pán( ▲ )缠用尽而卖唱来chóu( ▲ )集路费,很久,大家仿佛仍然能听到yíng( ▲ )绕在梁柱间的美妙歌声。后世就用“余音袅袅”“绕梁三日”等来形容歌声和音乐的魅力久久不散。 (材料出自《汉字英雄》) 2.下列有关名著内容表述项(分【 】 【 】 B.历经多次危险,鲁滨孙逃到了伦敦,经过一番奋斗,拥有了一座甘蔗种植园。 C.在孤岛上,鲁滨孙为了获得稳定的食物来源,和星期五一起尝试播种大麦和水稻,虽然连续三次失败,但他锲而不舍,终于成功。 D.我平时叫她阿妈,憎恶她的时候叫她阿长。其实她是补真阿长的缺,大家叫惯了不再改口——这就是长妈妈称呼的来历。 E.我在父亲的逼迫下背完《鉴略》再去看五猖会,可是,风景、点心、五猖会的热闹,对我而言都已兴味索然。 3.依据材料,为“越辩越明”栏目拟定辩论赛的双方观点。(3分) 东南大学引导专家教授默默无闻做学问,努力通过学术论文表达思想和观念;也鼓励专家教授上媒体传播新思想和新观念,推出专家教授“新闻贡献率”排行榜,这一做法引起热议。 (材料出自《江苏科技报》) 答:正方观点: ▲ ; 反方观点: ▲ 。 4.例句是为图2(《誓言》)配的说明,请借鉴这一形式给图1(《嘲笑》)也配上一句有警示意义的话。(2分) 例句(图2说明): 刀剑逼迫下的誓言,未必是真诚的表达。 图1说明: ▲ 图1 图2 5.很多人担心纸质阅读将败给网络阅读,你也认为“网络阅读会取得压倒性优势”吗?请探究下列现象,作出你的分析判断。(4分) 调查显示:2013年成年国民对图书、报刊的接触时长均有减少;上网和手机阅读的接触时长继续增长,电子阅读器接触时长略有下降。 网络知识全世界共享,方便学习。随着互联网成长起来的年轻人对网络文学有“几乎是海量的阅读需求”,低成本的网上付费阅读已经形成趋势。网络阅读形式花哨、内容庞杂,浅阅读、片断阅读唱主角,更适应现代生活快节奏。 中国有着悠久的书香传统,纸质图书阅读的基础雄厚。纸质图书能够表现、传达细致入微的情感和深刻的思想,经典作品文字精妙,内容厚重、系统。很多年长的人担忧传统阅读的危亡,认为将海量的网络信息变成“知识”还任重道远。 (材料出自《第十一次全国国民阅读调查报告》等) 答: ▲ 6.默写。(分) ▲ 。 (2) ▲ ,一览众山小。 (3)臣本布衣,躬耕于南阳, ▲ , ▲ 。 (4)古诗词中有不少从听觉角度来写的经典句子,请写出连续的两句: ▲ , ▲ 。 二、阅读理解(共40分 (一)阅读两段文言,完成7~10题。(共13分) 甲 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 (材料出自陶渊明《桃花源记》) 乙 苏杭多产梅。或曰:“梅以曲、以欹①、以疏为美。”固②也。然梅之欹之疏之曲,非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖③之隐明告鬻④梅者,斫⑤其正,养其旁条,锄其直,遏其生气,以求重价⑥,而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此! 予购三百盆,皆病者。泣之三日,乃誓疗之:纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚。 呜呼!安得使予多暇日,又多闲田,广贮苏杭之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉! (材料出自龚自珍《病梅馆记》) 注释: ①欹(qī):倾斜。②固:本来。③孤癖:独特癖好。④鬻(yù):卖。⑤斫(zhuó):砍削。⑥重价:大价钱。 7.解释下列加点的词语。(4分) (1)芳草鲜美:

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