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从_高等教育专题研究_到_中国高等教育问题研究_研究范式与思维方式-副本.pdfVIP

从_高等教育专题研究_到_中国高等教育问题研究_研究范式与思维方式-副本.pdf

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从_高等教育专题研究_到_中国高等教育问题研究_研究范式与思维方式-副本.pdf

24 2 理 工 高 教 研 究 V ol . 24 N o . 2 2005 4 Journal of Technology College Education  A pril 2005 徐丹 :   “高等教育学专题研究”和 “中国高等教育问题研究”是潘懋元先生给高等教育学博士生开的两门 程。前者 重在 “求知”; 后者意在 “求用”。本文从研究范式和思维方式的角度将专题研究和问题研究的差异及可能出现的问题 进行分析。认为理论研究和问题研究的训练有助于研究者熟练、批判地把握不同的研究范式, 并养成不同的思维方 式, 以应对不同类型的研究需要。 , , , ( , ) , ; , ; , , ( ) , , , , , 20 80 , , , , , , , , , : 5 , , , , , , , , , , , , , , , , , : , : , 20 80 , , , , , , , , , , , : , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , : , , , , , , , , , , , , ( ) , ? , , , ,

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