主题《亮眼看世界》角色游戏前审议记录表.doc

主题《亮眼看世界》角色游戏前审议记录表 主题名称 亮眼看世界 审议时间 2012.10.8 主持人 宋学学 参加审议人数 4 缺席者及原因 角色游戏设置 角色区名称 目标 指导要点 提供材料 娃娃家 1．巩固角色活动时的基本常规。如适当的音量交谈、爱护玩具等。 2．初步了解熟悉角色的主要职责，并模仿他们的主要活动。 3．学习根据教师提供的材料寻找代替物。 4．在教师引导帮助下，会把材料归放整齐。 有明确的角色意识，了解不同的角色的不同职责。 娃娃床、小型桌椅、餐具、炊具等。 银行 了解银行存取款的流程，并能按照流程进行游戏。 各种面值的钱币。 超市 了解超市的购物流程，并能按照流程进行游戏。 货架、各类基本商品、收款机。 点心店 学习“点心店”的基本玩法。 菜谱、“食物”、“ 炊具”、“餐具”。 理发店 了解理发店“员工”的不同分工，会使用提供的各种材料。 主要材料有镜子、梳子、吹风机毛巾、围布、塑料剪刀、洗发水。 医院 学习医院看病的流程，了解不同角色的不同分工。 听诊器、体温表、医药箱、药瓶、注射器、胶布、处方等。 幼儿园 能在老师的带领下有秩序的开展活动。 黑板、铃鼓，以及各种幼儿操作材料。 图书馆 1.指导幼儿学会安静阅读的方法。 2.鼓励幼儿大胆讲述故事内容。 故事书：《聪明的阿凡提》、《城市老鼠和乡村老鼠》、《四季妈妈的四个娃娃》等。 角色游戏材料准备 出处 准备材料明细 钱蕴芳 收款机；烧烤店、点心店的各种用品和食材、饮料机 钱丹红 收款机；烧烤店、点心店的各种用品和食材、饮料机 宋学学 收款机；烧烤店、点心店的各种用品和食材、饮料机 吴 洁 收款机；烧烤店、点心店的各种用品和食材、饮料机 家园协作 发动家长搜集各类废旧物品。 太仓市浮桥幼教中心备课表 班 级：大二班 第 七 周 主题名称：亮眼看世界（一） 时间：10月15 执教者：钱丹红 活动：高老鼠和矮老鼠 语言 活动目标： 1．理解故事内容，产生有意识地变换角度观察的兴趣。 2．通过表演游戏，发展幼儿的平蘅力和控制力。 重难点：理解故事内容，学会多角度的观察，并对故事情节进行简单的表演。 解决策略：1.PPT欣赏故事，对故事进行一个大体的理解2.通过老师的多角度提问，引导幼儿进行多角度的观察3.表演游戏 活动反思： 活动准备： 1．故事PPT视频 3．自选音乐一段。 活动过程： 一、导入：欣赏故事。 师：出示图片高老鼠和矮老鼠，我们一起来听一个关于他们两的故事。 欣赏故事ppt《高老鼠和矮老鼠》 师：高老鼠和矮老鼠各自看见了什么？ 师：高老鼠和矮老鼠看到的东西一样吗？为什么？ 师：为什么最后两只老鼠一起看到了彩虹？ 师：除了故事中提到的一些东西，高老鼠和矮老鼠还会看到些什么呢？ （引导幼儿按照故事情节的线索有意识地变换角度观察。） 二、扮演游戏：高老鼠和矮老鼠。 师：这么好听的故事，我们一起来表演吧。 （请两个幼儿扮演高老鼠和矮老鼠：个子高的演高老鼠，个子矮的演矮老鼠。师念旁白） 师：我们再来表演一遍，这一次我们可以加一些动作。 师：你们可以想想有哪些动作呢？（自编表演动作，如高老鼠踮起脚尖，抬着头往上看；矮老鼠低下头，弯下腰往下看。）（幼儿两两结伴表演故事情节，要求有顺序地朝着一个方向走，以免碰撞、拥挤。） 再次表演故事，体验故事的有趣性。 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级： 大二班 第 七 周 主题名称：亮眼看世界（一） 时间：10月15 执教者：钱丹红 活动：你的眼里有个我 （1） 音乐 活动目标： 1．熟悉歌曲，能进行初步的演唱，并进行简单的表演。 2．喜欢歌曲，体验歌曲表现的友爱情感。 重难点：学会演唱歌曲，体验歌曲表现的友爱之情，并能对歌曲进行简单的表演。 解决策略：1.倾听歌曲，理解歌曲的歌词内容；2.听旋律跟唱歌曲；3.根据歌词内容创编简单的肢体动作；4.表演歌曲 活动反思： 活动准备： 音乐磁带 活动过程： 一、导入：练声：《我爱我的小动物》 复习歌曲：《我会变》 二、学唱歌曲 师：你们互相看看眼睛，说说从对方的眼睛里看到了什么？ 师：哦，看到了自己，我们来听首好听的歌曲，听听歌曲里说看到了什么？ 师：清唱歌曲，歌曲里唱的是什么？ （教师用歌声告诉幼儿歌词：“你的眼睛里有呀有个我，我的眼睛里有呀有个你。”） 幼儿学唱歌曲。 师：师幼一起歌唱《你的眼睛里有个我》，边用手指简单的比划动作。 幼儿根据歌曲内容手跟着老师指着自己和对方，跟着音乐