信息管理与信息系统专业人才培养模式探讨.pdfVIP

维普资讯 第3卷第3期 武汉 科 技 大 学 学报 ‘社 会 科 学 版 ) Vo1．3．No 3 2001年9月 J．ofWuhmlUni．ofSci．＆Tech．(S~ialScienceEdition) Sep．2001 信息管理与信息系统专业人才培养模式探讨 张 志 清 (武汉科技大学 管理学院，湖北 武汉 430081) 摘要：信息管理作为技术的重要组成部分备受青睐。本文 构建适合21世纪要享的信息管理人才曲±b发 ．最，从培养 目标、课程体系、教学组织等方面进行了探计 关键词 ：信息管理与信息系统；课程俸系；培养计划 中圈分类号 ：C,6423 文献标识码 ：A 文章编号：]009—3699(2001)03一OO67—03 制改革而兴起的企业再造工程(BPR)已经取得明 一 、 月U百 显的效果。计算机集成制造系统 (CIMS)在制造 信息管理与信息系统专业是 1998年国家教 业的广泛应用也提高了企业的竞争力 更多新技 育部进行专业调整后由管理信息系统、信息管理 术的应用无疑将进一步推进信息管理技术的发 等多个专业合并而成的一个专业 。目前全国有多 展。 所高校开设了该专业 。 三、信息管理与信息系统专业 信息管理与信息系统是一个交叉学科，集系 统科学、管理科学、计算机技术等于一体，具有单 与其他相关专业的关系 个学科所不具备的优势，但又有全而不精、容易形 本专业是多种知识与技能的综合。计算机科 成 “拼盘”的可能性。因此，如何合理构筑培养体 学与技术、管理科学与工程等均属于本专业的相 系，将各学科优势有机结合，培养出复合型人才值 关学科。与计算机科学和技术专业相 比，MIS专 得我们认真思考。 业偏重于信息建设 中的信息流与数据流的分析， 强调系统分析和设计能力，程序设计能力要求不 二、信息管理人才培养的重要性 高，从某种程度上可以说本专业主要培养的是系 计算机从发明至今经历了应用范围的多次转 统分析员。与管理专业相 比，信息管理与信息系 移。发明初期主要用于科学计算，随着计算机处 统专业学生的计算机应用能力强，掌握了较系统 理能力的增强和计算机成本的快速下降，其应用 的计算机知识，有较强的计算机管理、设计与维护 逐步扩展到管理中。据不完全统计，现在在计算 能力 因此，本专业的学生应该具备知识面宽广， 机应用的百分之八十左右是用于管理。 综合能力强的特点。 二十一世纪为人类提供了更多想象的空问， 四、信息管理与信息系统 可以看出，“信息”已取代 “货币 这个传统工业时 代的核心资源成为信息时代的核心，并将对经济 专业的培养 目标 的发展起着决定性作用 本专业的培养 目标可以具体描述为：培养适 知识经济的到来使全球化和信息化的发展日 应社会主义经济和社会发展需要，具有较高综合 新月异，信息时代呼唤增加信息管理人才的培养。 素质，德、智、体等全面发展，具有现代管理学和信 随着我国社会主义市场经济的发展及对外开放的 息科学技术的基础知识和应用能力；会用系统的 扩