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刍议道德体验教学的实践策略赵杰.pdf
30 2 () ol1 30 No. 2
2009 6 Journal of Changchun University of T echnology(Higher Education Study Edition) Jun12009
赵 杰
( , 114005)
[ ] 德育以促进学生的思想品德形成和发展,促进人性完善, 最终实现全社会道德品质
的 升,建构人人享有的道德的幸福生活为目标因而德育不是道德条文规范的简单记诵和再
认, 它是学生精神世界的自主建构, 没有学生的道德理解和体验,就没有德育存在的现实基础,德育
内容也无法顺利实现内化和强化因此,学校德育工作必须构建起道德体验心理场, 其途径主要是
通过构建和谐的师生关系和联系道德生活事件
[] 道德;体验;策略; 分析
[] 赵杰( 1974- ) , 女,鞍山师范学院教育科学与技术学院副教授, 主要从事教育学
基础理论研究
[] 辽宁省教育科学规划/ 十一五0 项目/ 学校教育中的道德体验问题研究0
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