城郊中学初一高一学生心理素质对照研究.pdfVIP

·1)/ · 中国行为医学科学%%’ 年4% 月第4( 卷第4% 期Q MB R 7D ,?KB7:?- 2,F #JB ，!J;7H,: %%’ ，S7- 4( ，T75 4% ·卫生预防 · 城郊中学初一、高一学生心理素质对照研究 郝世君 冯正直 祝长水 杨国愉 刘颖 刘云波 【摘要】 目的 探讨城郊中学初一、高一学生的心理素质差异。方法 本研究采用中学生心理素质 量表（)#23 ），对城郊中学初一和高一的/0 4 名学生进行测试。结果 （4 ）城郊中学初一学生的心理素质 各因素与常模相比，元认知意识性［（)5 (0 6 % 5 ’’ ）分］、元认知计划性［（)5 0’ 6 % 5 /1 ）分］、元认知监控性 ［（)5 ( 4 6 % 5 0 ）分］等4% 个因子显著高于初一学生常模，而抱负水平［（)5 *0 6 % 5 /’ ）分］等/ 个因素显著 低于常模；高一学生的心理素质各因素与常模相比，元认知意识性［（)5 )) 6 % 5 ’/ ）分］、元认知计划性 ［（)5 /4 6 % 5 0 ）分］等0 个因素显著高于高一学生常模，而元认知监控性［（)5 ) 6 % 5 0( ）分］、独立性 ［（)5 ’1 6 % 5 /4）分］等0 个因素显著低于常模。（ ）初一学生元认知意识性、元认知计划性、元认知监控 性、抱负水平等1 个因素显著高于高一学生；而高一学生独立性、责任感和人际关系适应) 个因素显著高 于初一学生。（) ）从初一、高一各年级的性别差异来看，初一女生元认知监控性、抱负水平、坚持性等44 个 因素显著高于初一男生；初一女生元认知意识性、元认知计划性、元认知监控性、坚持性等4) 个因素显著 高于高一女生；高一男生元认知监控性、理智性因素显著高于同级女生；高一男生抱负水平、独立性因素显 著高于初一男生。结论 有针对性进行城郊中学初一、高一学生心理素质训练十分重要。 【关键词】 中学生； 心理素质 !#$#%’$()(% #*#+,)() -* ’ .’*#+ /0#+(, -1 ’ )02’*) (* 3$#2’ 4 -1 4- 50*(-$ #*2 )’*(-$ .(22+’ )%--+ (* )040$4 ! # $%’( )* ，+,-. /%0*1’2% ，/! 3 4%5*1’6%) ，07 589 :%0 ;6=%81=58 ?0@ 5A7B0*7 C :%AD E875A E0D=58 3*F0A67 ，4%*1G*1 (%%%)* ，4%*5 【64)$#% 】 745’%(8’ +7 ,89-7:, ;, =,;?- @A?-B;C 7D ;, E;AF,;E B G:?F, 4 7D H7; IAB7: ?F E,B7: =BFF-, EJ77- B EAHA:H5 9’-2) +BE BK,E;BL?;B7 ?F79;,F ;, )#23 =,;?- @A?-B;C ;,E; ，?F E;AFB,F /0 4 EAHI,J;E B G:?F, 4 7D H7; IAB7: ?F E,B7: =BFF-, EJ77- B EAHA:H5 :’)0+) （4 ）M7=9?:,F NB; ;, 7:= ， ;, E;AF,;E B G:?F, 4 7D ;, IAB7: =BFF-, EJ77- B EAHA:H ?K, EBLBDBJ?;-C BL,: -,K,-E B ;, 4% D?J;7:E 7D ;, :,.J7LB;BK, J7EJB7AE,EE，:,.J7LB;BK, 9-?BL ，:,.J7LB;BK, =7B;7:BL ,;J5 HA; -7N,: / D?J;7:E BJ-AFBL ?=HB. ;B75 +, E;AF,;E B G:?F, 4 7D ;, E,B7: =BFF-, EJ77- ?K, EBLBDBJ?;-C BL,: -,K,-E ;? 7:= B ;, 0 D?J;7:E 7D ;, :,.J7LB;BK, J7EJB7AE,EE，:,.J7LB;BK, 9-?BL ，HA; -7N,: B 0 D?J;7:E BJ-AFBL :,.J7LB;BK, =7B;7:BL ， BF,9,F,J,5 （ ）+, E;AF,;E B G:?F,