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2017-08-12 发布于重庆
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重庆大学学报（社会科学版）年第卷第期 2003 9 4 （） JOURNAL OF C-ONGOING UNIVERSITY Sociai Sciences Edition Voi .9 No .4 2003 7 1 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 大学英语四级通过率的相关性研究 1 2 向小林，王伟（重庆大学外国语学院，重庆；重庆大学建设管理与房地产学院，重庆） 1. 400044 2 . 400044 摘要：在大学英语教学中，教学双方的相互配合不仅存在单纯的英语学习能力问题，其他课程素质的相关影响也不容忽视。在随机抽样基础上，本文对重庆大学300 名非英语专业学生一次性通过CET - 4 考试的英语成绩与其各科成绩进行相关的对比分析。结果表明，学习者的英语成绩不仅与英语学习能力有关，还与其他需要某种特定思维的课程学习能力直接相关。其研究结果反馈于教学，教师和学生应当注重学习技能和综合素质培养，更加主动、准确地把握英语学习的内在规律，而非仅仅局限于英语考试本身。关键词：英语四级；考试通过率；主干课程成绩；相关性分析；研究结果反馈中图分类号：文献标识码：文章编号：（） -310 .42 A 1008-5831 2003 04-0071-04 Correlation Research on CET-4 Passrate 1 2 ， XIANG Xiao-iin WANG Wei （，，，； 1. College of Foreign Languages Chongging Uniuersity Chongging 400044 China ，，，） 2. College of Construction Management and Real Estate Chongging Uniuersity Chongging 400044 China Abstract : In the course of coiiege Engiish teaching , there not mereiy exists the matter of studyin