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2017-08-12 发布于重庆
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积极心理健积极心理健康教育:理论与实践康教育 Positive Mental Health Education: Theory and Practice : 理论与罗苗元江实践 Luo Qiu Miao Yuanjiang （南昌大学教育学院，江西南昌330031） (Institute of Education, Nanchang University, Jiangxi Nanchang 330031) 摘要：随着积极心理学的兴起以及传统心理健康教育弊端的日益显露，积极型的心理健康教育越来越受到人们的重视。积极心理健康教育是以积极心理学理念、人本主义的新思潮等为主要理论依托，在批判、发展传统心理健康教育模式的基础上，通过学校因素、社会因素、家庭因素、个人因素等各方面，增加个体的积极体验，以达到从微观上培养个体积极人格———使其能积极乐观面对各种事件，从宏观上实现社会和谐的目的。关键词：积极心理健康教育；积极心理学；理论；实践中图分类号：G44 文献标识码：A 文章编号：1671-4792-(2009)8-0247-04 在世纪之交，西方心理学界经历了一场积极风暴的洗 1. 1 理论来源 [1] 礼，积极心理学的迅速崛起，也使得传统心理健康教育不第一，最重要的理论来源就是近年逐渐兴起的积极心理得不面临一次重大的改革———积极心理健康教育的兴起。这学( Posi t i ve Psycho