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! 第 卷第 期 北京理工大学学报 社会科 学版 ! #$%! ’$ 年 月 ! ()) * + ,-.’/0 ,1 234+ 4’5 4’6747-73 ,1 7389’,0,5: 6,84/0 6843’836 3;474,’ + =?)) 云投稿: 张编辑QQ:1105665661 试议教育期刊与教育研究的关系 $ ! 周玉清 毕世栋 (( ! $ # ( $ # $)北京理工大学 北京 $’$ !) 中国科学院 北京 $*% 摘 要#教育期刊是宣传思想文化的舆论工具 是贮存教育理论研究成果的载体 是交流教育实践经验的园地 是 $ $ $ 传播教育信息的媒介$ ) ) ’ $ 因此它具有思想性 导向性 学术性和实践性的特点 本文从教育期刊的上述特点出发 说 明了教育期刊具有的传播功能)交流功能)教育功能)指导功能和参考咨询功能$在此基础上$阐述了教育期刊与 教育研究相互依存 相互制约的关系 同时对如何促进教育期刊与教育研究的良性互动提出了自己的观点 ) $ ’ # ( ( ’ 关键词 教育期刊 教育研究 互动 中图分类号# 文献标识码# 文章编号# ! +!*,)-(((((((((((((((( .(((((((((((((((( $%#**, !* *#%/#* 一 教育期刊的特性与功能 到的具体问题 ) ’ !)教育期刊的功能’ 期刊是传播思想文化) ) ) ’ $ 贮存研究成果 沟通信息 交流 传播功能 教育期刊是教育研究成果的集散地 也是人 经验和方法的重要媒介 而作为 宣传党的教育方针政策 们了解教育研究情况的信息源 它通过所刊载的文章及时 $ * )

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