对儿童体育发展适宜性问题的思考.pdfVIP

第16卷第12期 体 育 学 刊 Vol.16 No.12 2009 年 12 月 Journal of Physical Education D e c . 2 0 0 9 对儿童体育发展适宜性问题的思考 王坤，季浏13 （华东师范大学体育与健康学院，上海 200241 ） 摘 要：人们越来越多地认识到人生早期经验的重要性，儿童早期的生活经验不仅对于后来 的学校生活有影响，而且对人的一生都会产生影响。发展适宜的儿童体育无论从发展的角度还是 从教育的角度，都应该建立在理解儿童早期发展和学习本质的基础上并服务于儿童，使体育学习 变得有趣、有效、丰富多彩，使所有儿童获得愉快感，学习成功的机会最大化，促进每一位儿童 的认知、身心、情感以及体能的发展。 关 键 词：体育社会学；儿童体育；发展适宜性 中图分类号：G807.1 ；G807 文献标识码：A 文章编号：1006-7116(2009)12-0056-03 Contemplation of the development suitability of physical education for children WANG Kun ，JI Liu （School of Sports Health，East China Normal University ，Shanghai 200241，China ） Abstract: People have ever increasingly realized the extreme importance of early life experience. Children’s early life experience has influence not only on their school life later, but also on their whole life. No mater from the per- spective of development, or from the perspective of education, developing suitable physical education for children should base on understanding children’s early development and learning essence and serve children, make learning in physical education fun, effective and content rich, enable all the children to feel happy about it, maximize chances for success in learning, and boost the development of every child in terms of knowledge, body, mind, emotion and physical capacities. Key words: sports social science ；physical education for children ；development suitability 在人生早期，积极的支持性的关系，不仅对于认 体育教育的实践。 知的发展，而且对于身心健康也是非常的重要[1] 。身体 运动发展是在人的整个生命周期中由于遗传和环 发展研究表明，发展适宜的学前和幼儿园体育将预示 境的影响而发生的运动行为的变化。运动变化发展是 着将来会取得