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专题5《机械波 干涉 衍射》课堂教学部分.doc
专题5《机械波 干涉 衍射》课堂教学部分
基础回顾
一、机械波的念1.机械波的念:。波传播的是,物质本身并不随波的传播方向,沿波传播方向上的各质点只是。产生机械波的两个条件。
2.波的分类?
横波:质点的运动方向与波的传播方向。波的凸部最高点叫,凹部最低点叫。纵波:质点的振动方向与波的传播方向。有密部及疏部。3.波长:也恰好等于波在一个周期传播的距。4.周期:。波的周期与传播波的介质无关,取决于,波从一种介质进入另一种介质,周期T、频率f。5.波速:波在单位时间传播的距璃。机械波的波速取决于,一般与无关。波从一种介质进入另一种介质时,。
波动图象的物理含义及应用1.波动图象的物理意义:表示介质中沿波传播方向上一系列质点在某一时刻相对平衡位置的位移。2.图象能直接反映的物理量:波长、质点的振幅、该时刘各质点的位移、速度方向、加速度方向、回复力方向。. 在解决关于波的图象问题时,应注意:
波传播方向的双向性,在题目末给出传播方向时,要考虑到波可沿x轴的正向或负向传播的两种可能性。
波图象的重复性,相隔时间为周期整数倍的两个时刻的波形相同。从而使题目的解答出现多解的可能。
波的特有现象以及声波 :两列波相遇时、分离后都能保持其原未的特性(如f、A、、振动方向)沿原来方向传播,在两列波重叠的区域里,任一个质点的总位移,都等于。两列波叠加使某些区域的振动加强,某些区域的振动减弱,并且振动加强和振动减弱的区城。波绕过障碍物的现象,波发生明显衍射的条件是:。(1)能引起人耳感觉的声波频率为;频率频率(2)能把回声与原声区分开来的最小时间间隔是0.1s;(3)在空气中传播速度为波动过程具有时间和空间的周期性
2、有关波的图象的计算计算的依据:===λ·f及Δx=υ·Δt,式中Δx为Δt时间内波沿传播方向传播的距离.计算的关键是确定波传播的距离Δx与λ的关系,Δt与T的关系.求Δx方法之一是在图象t1、t2两时刻的波形,将t1时刻的波形沿传播方向平移.直到与t2时刻的波形重合,设平移的距离最少为ΔL,则Δx=nλ+ΔL
(注意:当不知传播方向时,t1时的波形可能向两个方向移动,Δx有二解).双向性与重复性是波的两个基本特征,这两个特征决定了波问题通常具有多解性.为了准确地表达波的多解性,通常先写出含有“n”或“k”的通式
3、由波的图象判定质点振动方向或波的传播方向“带动”法
反之,如果知道了波的传播方向,也就知道了振源在哪一侧,再找一个与所研究的质点紧邻且靠近振源的质点,这个质点先振,由此判断所研究质点的振动方向.
②微平移法机械振动能量只取决于振幅,与周期和频率无关波由一介质进入另一介质,只改变波速和波长,不【例1】一列简谐机械横波某时刻的波形图如图6-21-1所示,波源的平衡位置坐标为x=0,当波源质点处于其平衡位置上方且向下运动时,介质中平衡位置坐标x=2m的质点所处位置及运动情况是
A.在其平衡位置下方且向上运动B.在其平衡位置下方且向下运动C.在其平衡位置上方且向上运动D.在其平衡位置上方且向下运动【例2】x轴正方向传播的简谐横波,t=0时刻的波形如图中实线所示,t=0s时刻的波形如图中的虚线所示,则 ()
A.物质P的运动方向向右B.波的周期可能为0C.波的频率可能为1D.波的20m/s
【例3】所示,实线表示两个相干S1、S2发出的波的波峰位置,则图中的 点为振动加强的位置,图中的 点为振动减弱的位置.【例4】(2005年高考·上海)A、B两列波在某时刻的波形如图所示,经过t=TA时间(TA为波A的周期),两波再次出现如图波形,则两波的速度之比υAυB可能是 ()
A.1∶3 B.1∶2
C.2∶1 D.3∶1
课堂练习:
1、(2005年江苏)物理一列简谐横波沿x轴传播.t=0时的波形如图所示,质点A与质点B相距1m,A点速度沿y轴正方向;t=s时,质点A第一次达正向最大位移处, ( )
A.此波的传播速度为25m/sB.此波沿x轴负方向传播C.从t=0时起,经过0s,质点A沿传播方向迁移了1mD.t=0.04s时,质点B处在平衡位置,速度沿y轴负方向2005年天津理综卷图中实线和虚线分别是x轴上向右传播的一列简谐横波在t=0和s时刻的波形图,x=1.2m处的质点在t=0.03s时
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