第八章建筑形体的表达方法.doc

第八章建筑形体的表达方法 （一）目的与要求 通过学习后，要求学生能够了解形体视图的基本画法、形体剖面图及断面图的基本表示方法；掌握形体平面图及尺寸标注要求；正确地选择剖面和断面的位置及投视方向并正确绘制剖面图和断面图。 （二）教学内容 第一节形体的画法 第二节投影选择 第三节形体尺寸 第四节剖面图的画法 第五节断面图 第六节简化画法 第七节建筑形体投影图的读法 1．主要教学内容 （1）形体分析、安放位置、投影数量； （2）画投影图要求、图线要求、尺寸标注要求、投影数量的选择； （3）尺寸标注要求、种类、尺寸配置要求； （4）剖面图的形成与标记及画法：①剖面图的作用②剖切面位置③图线画法； （5）剖面图的种类：①全剖面②阶梯剖面③局部剖面④半剖面⑤旋转剖面； （6）剖面图的标注：①剖切符号、②投射方向； （7）断面图的画法及标记； （8）对称构件的基本画法； （2）多个构造要素相同时的画法； （3）较长构件的画法。 2．基本概念和知识点 基本概念：剖面图、断面图、剖切符号、投射方向、全剖面、阶梯剖面、局部剖面、半剖面、旋转剖面。 知识点： （1）多面投影图的形成及内在联系规律； （2）剖面图和断面图的区别及它们在标注方法、画法上的不同； （3）剖面图和断面图的区别及它们在标注方法、画法上的不同； （4）剖面图和断面图的剖切位置确定； （5）画剖面图和断面图时的投射方向确定。 3．问题与应用（能力要求） 思考题： （1）如何区别剖面图和断面图？ （2）常用的剖面图和断面图有多少种,各为什么名称及适用的场合。 （3）剖面图的剖切符号、投影方向与断面图标注的剖切符号和投影方向有何不同。 能力要求：能够正确选择形体剖面及断面位置绘制剖面图和断面图。 （三）实践环节与课后练习 1．布置习题集作业：P.80、P.81．P.82．P.83．P.84．P.85．P.86。 2．实验课2课时，第4次课练习（绘制形体剖面及断面位置)。 （四）教学方法与手段 1．充分利用各种剖面图和断面图的配套模型,边“剖切”,边画图,增加直观、理性的效果。 2．按照的模式让学生自 主动接受剖面图和断面图这一直观立体感强的表现手法,为今后表达和阅读环境工程图打下良好的基础。 3．通过多媒体演示实际工程剖面图，对学生进行专业教学。 第九章轴测投影 （一）目的与要求 通过学习后，要求学生能够了解轴测投影的基本特点及轴测图的优缺点及轴测图在工 程上的作用；熟练掌握正等轴测图、斜轴测图的基本绘图方法。 （二）教学内容 第一节概述 第二节正轴测图 第三节斜轴测图 1．主要教学内容 （1）投影特性； （2）正等轴测图 ① 正等测投影图的轴间角和轴向变形系数的确定； ② 正轴测投影图的投影特点； ③ 正等测投影图的作图方法、步骤； ④ 画正等轴测图原则； （4）正二等轴测图特点； （5）轴测轴的选择：按四种投射方向选择； （6）圆的轴测图：“四心”法、“棱形”法； （7）曲面体的正轴测图：切割法，坐标法； （8）正面斜轴测(又称“斜二测”)； （9）斜轴测投影特点； （10）斜等轴测图及其特点； （11）水平斜轴测图特点。 2．基本概念和知识点 基本概念：轴测投影面、轴间角、轴倾角、轴向伸缩系数、正等轴测、正二等轴测、正面斜轴测、斜等轴测。 知识点： （1）轴测图与正投影图的不同及其作用； （2）轴向伸缩系数与轴测的关系； （3）轴测投影图的性质和图示特点； （4）轴测图的选择（俯视和仰视）。 （5）椭圆轴测图的绘制。 3．问题与应用（能力要求） 思考题： （1）正等轴测和斜二轴测的轴间角,轴向变形系数有何不同,如何确定？ （2）斜二轴测和斜等轴测的轴向变形系数有何不同，后者一般用于什么场合？ （3）正等轴测和斜二轴测的椭圆画法有何不同？ 能力要求：能够根据形体投影图绘制各种轴测图。 （三）实践环节与课后练习 1．布置习题集作业：P.91．P.92.、P.94．P.95．P.96； 2．实验课2课时，第5次课练习（绘制1张A3的正等轴测图）； 3．实验课2课时，第6次课练习（绘制1张A3的斜轴测图）。 （四）教学方法与手段 1．利用轴测投影的平行性特性,在黑板上演示作各种类型的正等测投影图和典型形体轴测图的作图方法和步骤。 2．引导学生模仿教师作图思路,当堂根据形体的三维立体图样作图,有助于学生阅读正投影图。 ? 第一部分的实验教学安排（课堂教学12学时，在第3学期进行） 手工制图（建议课堂教学12学时，课后练习24学时） 在进行课堂教学的过程中,应强化实践性教学环节,对学生进行绘图,读图的基本技能训练,需要用国家标准规定的图幅大小,用绘图仪器绘制工程图样,完成“线型练习”、“几何作图”、“组合体三面投影图”、 “实物模型的轴测投影图”、 “建筑剖面图和断面图”等图样,其目的