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沈阳农业大学学报(社会科学版)，2014—01，16(1)：35—37 of Joumal Sciences ShenyangAgriculturalUniveI_sity(SocialEdition)，2014一01，16(1)：35—37 DOI：10．3969／j．issn．1008—9713．2014．01．009 大学生社会主义核心价值体系教育实效性研究 马家峰 (福建农林大学林学院，福建福州350002) 摘要：在当前社会多元文化背景下，大学生群体主流思想健康积极向上，但对社会主义核心价值体系认识存在差异性和层次性，还 不到位，呈现出不平衡性、不稳定性和不成熟性的特点。因此，深入贯彻落实党的十八大精神，在大学生群体中积极培育并确立以 “三个倡导”为核心的社会主流价值观，努力推进社会主义核心价值体系大众化建设，是新时期高等学校思想政治教育的一项重大 任务。切实提升社会主义核心价值体系教育的实效性，应完善思想政治教育机制、构筑理论宣传阵地、增强共同理想信念和营造校 园文化氛围，逐步提高大学生对社会主义核心价值观的认同层次。 关键词：高等学校；大学生；三个倡导；社会主义核心价值体系；实效性 中图分类号：G412：G641文献标志码：A 文章编号：1008—9713(2014)0l一0035—03 党十八大报告首次提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱 国、敬业、诚信、友善”，从国家、社会和个人三个层面，对社会主义核心价值体系作出了必威体育精装版概括和深刻阐释。 报告还明确指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展目标和方向，并号召用 社会主义核心价值体系引领社会思潮，推进马克思主义中国化、时代化、大众化。大学生是中国特色社会主义 事业的建设者和接班人，是中国特色社会主义事业蓬勃发展的主力军和中坚力量。因此，以“三个倡导”为核 心，将其精神实质逐步内化成大学生的理想信念与思想引领，不断提升大学生对于社会主义核心价值体系教 育的实效性，关系到和谐文明的校园文化建设，关系到党和国家事业的繁荣与发展，具有重大意义。 一、大学生对社会主义核心价值体系认识现状分析 (一)大学生群体主流思想健康积极向上 当前的大学生基本上是以90后为主要群体。调查显示，他们中的大部分对于社会主义价值体系教育表现 出良好的接受性和认可度，特别是对实现中华民族伟大复兴的中国梦充满信心，对于中国特色社会主义事业 和实现小康社会表示乐观，在中国特色社会主义共同理想上表现积极坚定，对我国能否真正成功建设中国特 色社会主义充满信心。 (二)大学生对社会主义核心价值体系认同存在差异性和层次性 由于大学生性别、年龄、生源地、家庭出生和所学专业类别的不同，对于社会主义核心价值体系的认同也不 可避免地呈现出差异性和层次性[1】。通过调查可以发现，男性在对社会主义核心价值观认同上，相对于女性存 在显著性差异，且女性的认同程度高于男性。在针对籍贯和家庭出身的统计学计量差异比较中，可以发现存在 有显著性差异，且城市生源的学生的认同度高于农村生源的学生。在针对不同专业对于社会主义核心价值观 认同的统计学计量差异比较中，也存在显著性差异，其中文科学生的认同程度最高，其次是理工科学生，再次 是农科学生【2】。 (三)少部分大学生对于社会主义核心价值体系认识不到位 调查发现，存在少部分学生对于社会主义核心价值体系认识不到位和高等学校开展的社会主义核心价值 体系教育效果不好的现象。主要体现在两个方面：一是少部分大学生受到西方社会思潮和多元价值文化的影 tttp:// QQ:1105885881 收稿日期：2013—帽一13 基金项目：福建省教育厅B类人文社会科学研究项目高校思想政治教育研究专项课题(JBl加79s) 作者简介：马家峰(19跗一)。男，福建农林大学助教，硕士，从事大学生思想政治教育研究。 万方数据 ·36· 沈阳农业大学学报(社会科学版) 第16卷 响，对社会主义较资本主义的优越性表示怀疑，从而造成意识思维模式的混乱；二是