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科学学与科学技术管理 科技管理 农业技术传播中的知识沟现象分析# 西北农林科技大学人文学院 付少平 摘要：依据调查资料分析了农民收入、文化程度、对农业技术 味索然。 大众媒介系统自身的本性就是为较高社会阶 6’ 的兴趣与需要和农民接触农业技术的相关性，论述了农业技 层的人而用的。自知识沟假说提出以来，学者们对知识 术传播中的知识沟现象及其今后需要侧重解决的问题。 沟已有了更为深入的认识。盖瓦纳和格林伯格 （ ， 723489 关键词：农民；农业技术；传播；知识沟 75223:25; ）发现导致知识沟最主要的因素还不是社会经 中图分类号： 济状况和教育，而是受众兴趣。信息有时会扩大知识沟， $’ # 文献标识码： 而有时则可能缩小知识沟，在这一过程中最为关键的一 ( 文章编号： + , 点就是兴趣或动机。 !$$# ) $#* ! #$$# !# ) $$ ! ) $* 一、理论、方法与样本 农民在接触农业技术信息过程中，是否存在知识沟 （ ） 《 !%-$ 年，蒂奇纳 ./012345 等学者在 大众传播流动 现象？是否由于经济、教育、兴趣等因素而扩大了差距？ 》 “ ” “ 和知识差别的增长 论文中提出了 知识沟假说 ，认为 本文依据农业部科技教育司 农业技术传播的受众 “ ” 随着大众传媒向社会传播的信息日益增多，社会经济状 与农业技术推广的路径 研究课题组的调查资料，试对当 况较好的人将比社会经济状况较差的人以更快的速度获 前我国农业技术传播中的知识沟现象做一简要分析。本 取这类信息。因此，这两类人之间的知识沟将呈扩大而 研究所使用的方法是社会调查，通过典型取样调查与简 ” 非缩小之势。 蒂奇纳等学者认为收入、文化程度等不同 单随机抽样调查相结合的方式进行取样，通过调查问卷 的人获取的信息量不同，知识沟的差距是显而易见的。 与访谈进行调查。 这是因为： 社会经济状况好的人和社会经济状况差的 !’ 为分析的简洁起见，我们从大众传播、组织传播、人际 人在传播技能上是有区别的。他们的文化程度通常存在 传播渠道中分别选择* 6 个对农民影响力最大的传播渠 差异，而人们的基本信息处理工作如阅读、理解、记忆等 “ ” 道来分析 知识沟 现象，其中大众传播渠道包括：报纸、杂 均需靠教育打下基础。 在现存的信息数量或先前获得 #’ 志、电视、书籍；组织传播渠道包括：政府、村委会、农业技 的背景知识方面也存在差异。社会经济状况好的人基于 术推广部门、科技培训班、农业展览会；人际传播渠道包 其所受教育，可能对某个问题早有了解，或者也可能通过 （ ）