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大连大学试卷分析表
20 ~ 201 学年第__学期
课程名称 教学班级 考试方式 ( )开卷 ( )闭卷 ( )其他 评卷教师 命题教师 考试类型 ( )考试 ( )考查 卷面题型及
百分比 名词解释 填空 简答题 判断题 选择题 论述题 计算题 辨析题 题 题 应考学生数 缺考学生数 考试时间 年 月 日 考试成绩统计 试题分析 1.试题与教学大纲的要求 ( )符合 ( )基本符合 ( )不符合
2.试题总量 ( )偏多 ( )适中 ( )偏少
3.考题难易度 ( )偏难 ( )适中 ( )偏易
4.考题覆盖面 ( )覆盖大纲要求的80%以上
( )覆盖大纲要求的60%~80%
( )覆盖大纲要求的60%以下
5.题型结构是否合理 ( )合理 ( )较合理 ( )不合理
6.其它方面 试卷其他方面分析: 教学中存在的问题及改进意见: 注试卷分析以教学班为单位进行
任课教师签名: 教研室主任签名: 教(章):
年 月 日 年 月 日
试卷分析说明
从20~2010学年第二学期开始,所有需要记载学生成绩的课程(包括考试课、考查课)都需要进行试卷分析;
教学班级是指同时、同教室、同教师进行授课的班级,其中可能包括不同专业、不同年级的学生;
卷面题型及百分比栏中填入每个题型所占总分值的百分数;
成绩分布栏中:优对应的成绩为90—100,良对应的成绩为80-89,中对应的成绩为70-79,及格对应的成绩为60-69,不及格对应的成绩为59分以下。如果某课程的卷面总分不是100分的话,请教师把学生的成绩折合成100分后填入每个分数段的学生数,其余的数据及图表的内容自动产生;
试题量中的适中是指中等水平的学生在分钟左右答完试卷;
考题难易度中的适中是指卷面平均成绩在75左右;
题型结构是否合理中的较合理是指题型中主、客观题和综合分析类题型基本符合本课程的教学要求;
试卷其他方面分析:包括试题的准确性、卷面的编排、试卷的印刷、评阅试卷中存在的问题、学生答题中反映的问题(试题问题和教学问题等)等,但如果某项没有问题可以不分析。
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