Linux在操作系统理论教学中的应用研究.pdfVIP

EDUCATIONFORUM 107 教育论坛 Linux在操作系统理论教学中的应用研究 康鸿雁 (菏泽学院计算机与信息工程系 山东菏泽274015) 摘要：《计算机操作系统》是计算机专业的核心课程，在整个专业规划中占据了相当重要的位置，但其教学内容扣 方法滞后于计算机专业人才对其的需求。本文就《计算机操作系统》课程教学存在的问题进行了分析，指出了存在问题 的原因，提出了将Linux操作系统引入操作系统理论教学，和操作系统课程的教学改革方法。不仅提高了学生学习兴趣， 明确了学习本课程的目的，而且培养了学生在嵌入式系统设计方面的能力，为进一步深造和就业打下坚实的基础。 关键词：操作系统；Lmux；教学；应用 引言 2、选择Linux作为操作系统教学平台的原因 计算机操作系统)是计算机科学与技术、软件工程专 国内众多高校的操作系统教学，大致可分为三种情况：一 业的核心主干课程，也是网络工程、信息安全、自动化等各专 是操作系统课程除了讲授原理外，没有案例讲解，实验停留在 业学生必须学习和掌握的基础课程，各高校对计算机操作系 统》的教学都非常重视，予以重点建设。该课程在计算机软硬 内核的实现原理及技术关系不大。二是操作系统课程有案例讲 件课程的设置上起着承上启下的作用，也是打好软件基础的关 键课程。近年来，随着计算机制造技术和用户需求，特别是网 去，依然停留在应用层面，这使学生感觉到案例跟抽象的理论 络应用的发展，操作系统的理论与设计方面的研究得到了迅速 一样难以理解。三是国内的少数高校，要求学生阅读操作系统 的发展。操作系统在计算机领域有举足轻重的作用，能否学好 的源代码，并针对内核实现安排了一些实践练习，这必然要求 计算机操作系统课程，掌握操作系统的基本概念、基本原 开放源码的操作系统。 理、设计方法和实现技术，对计算机类专业学生的未来发展至 目前大多数高校使用的教材多是以Unix作为实例来介绍分 关重要。 析操作系统的特征，但Unix系统作为商业软件，它的源代码不 但是计算机操作系统这门课难学、难懂、概念抽象、 公开：其次是大部分教师不熟悉Unix系统或从来就没有接触过 感性认识差，教师在教学中使用传统的教学方法和教学手段很 Unix系统，这必然导致授课过程中教师对Unix部分一带而过， 难实现教学目标。如何改革计算机操作系统课程教学，这 给实验环境的构建带来一定的难度。经过十几年的发展，Linux 是当前亟需解决的问题。由于此课程的专业实践性较强，而在 已经成长为一个性能优异的操作系统，占据着越来越大的市场 实际的教学中只是简单的理论的论述，在传统的教学模式中存 份额。由于Linux的操作系统的内核代码开放，可以让更多的 在如下几个显著的弊端： 程序开发人员直接对内核进行修改和优化，从而提高软件开发 (1)内容枯燥难懂，充斥着大量的原理和概念。由于很多 人员的软件开发能力，也为学习操作系统提供了一个良好的平 教材的内容以及课堂的讲解都很少与实际操作系统相联系，学 台。 生往往觉得课程中的概念、原理抽象而且苦涩难懂，由此对课 Linux是目前最热门、最流行的操作系统之一，各地高等院 程学习缺乏兴趣，最后以死记硬背对付考试。 校的学生和科研机构以及研究人员也纷纷把Linux作为自己学习 (2)课程的内容陈旧，远落后于该领域必威体育精装版的研究成果。 和研究的对象。我国政府也认识到Linux对于我国信息产业的发 (3)课程实践环节与理论学习严重脱节。由于课程内学时 的限制，传统的实验环节往往是对主流操作系统的初步接触与 统课程教学，能