MATLAB在电子信息课程教学中的应用.pdfVIP

科技情报开发与经济 SCI-TECH INFORMATION DEVELOPMENT ＆ ECONOMY 2009 年 第19 卷 第22 期 文章编号：1005－6033 （2009）22－0170-03 收稿日期：2009－05－21 MATLAB 在电子信息课程教学中的应用 李丽宏，贾少锐，王淑欣 （河北工程大学信电学院，河北邯郸，056038） 摘 要：介绍了MATLAB，并结合实例，详细探讨了MATLAB 在电子信息课程中的应 用。 关键词：电子信息；课程教学；MATLAB 中图分类号：G642 文献标识码：A 软件来实现，激发了学生的学习兴趣，同时可以系统地掌握此门 1 MATLAB 简介 课程，为其他课程的学习奠定基础。 MATLAB 的名称源自Matrix Laboratory ，它的首创者是在数 二维傅立叶变换是一个很复杂的数学运算，如果采用C 或 值线性代数领域颇有影响的Cleve Moler 博士。MATLAB 是一种 Visual C＋＋语言编写此变换的仿真程序，需要学生不仅对傅立叶 科学计算软件，专门以矩阵的形式处理数据，可见，MATLAB 在 变换有一个深入的理解，而且需要将数学公式按步骤编写程序， 工程数学计算中会有很大的应用前景。由于MATLAB 能将高性 需要十几条语句，但在MATLAB 中，就不需要学生把精力放在编 能的数值计算和可视化集成在一起，使大量抽象的数据以图形 写程序上，只需要一条语句就可以实现傅立叶变换的仿真，语法 的形式显示出来，同时提供了大量的内置函数，从而使其被广泛 格式如下： 地应用于科学计算、控制系统、信息处理等领域的分析、仿真和 B＝fft2 （I） （1） ［1］ B＝fft2 （I ，m ，n） （2） 设计工作中 。 其中B＝fft2 （I）返回数据I 的二维fft 变换矩阵，输入数据I 2 MATLAB 在电子信息课程中的应用 和输出数据B 维数相同。 B＝fft2 （I ，m ，n）通过对数据I 进行剪切或补零，按用户指定的 电子信息课程是理工科院校电类专业的主干课程，电子信 点数计算fft ，返回数据矩阵B 的大小为m×n 。 息课程中的4 门主要课程，即信号与系统、数字图像处理、自动 通过上述语句，可见MATLAB 用于信号与系统的实验仿真 控制原理和数字信号处理的学习方式为课堂教学和实验室实验 中是很方便的，这样学生就能够把精力集中在对理论知识的理 相结合的方式。 解上了。 目前国内绝大部分的院校中，该类课程的实验主要采用物 2.2 MATLAB 在数字图像处理中的应用 理模拟的方式进行，即根据各课程中介绍的原理、定律，在实验