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与企业效益挂钩的培训预算.pdf
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与企业效益挂钩的培训预算
引言:
员工培训是组织人力资源管理与开发的重要组成部分和关键职能,是组织人力资源资产
增值的重要途径,也是企业组织效益提高的重要途径。但是当企业效益不好时,员工培训预
算应不应该砍掉?不同部门的人对于企业效益不好时,应不应该砍掉培训预算众说纷纭,其
实,当企业效益不好时,考虑的不应该是培训预算存不存在,而是企业的培训预算需要占用
多少资金的问题,以及有限的培训预算如何实现其价值最大化的问题。
对企业负责人力资源,特别是负责培训的人员来说,最让他们难以接受的是,企业一旦
进入经营艰难境地,企业效益不好的时候,要消减费用,首先想到的是把原先已经列入预算
的培训预算给砍掉。对此,培训管理人员大感不公平。他们认为这是对企业的未来投资,要
砍什么也不应该砍对人的投资。但是有部分人认为企业效益不好首先应该砍培训预算。培训
虽然是对企业最重要的人力资本的投资,但这样的投资效益实在难以衡量,对没有办法衡量
的投资砍掉,从财务角度来说实在是太正常不过了。那么企业效益不好时,培训预算应不应
该砍呢?华恒智信分析员根据多年从事人力资源咨询服务的经验为您提供以下建议作为参
考。
一方面,针对培训预算应该砍得观点来说,有人在潜意识中把砍掉培训费用与不重视培
训或不做培训等同起来,事实上,这是一种非常狭隘的思维。这部分人赞同在企业效益不好
时砍培训费用,其实有这样一个潜藏的思考:按70-20-10 法则,一个人的技能不是通过培
训获得的,而是主要通过实践得来的,而且一个组织乃至个人,如果真正注重自我提升的,
会通过自我的学习来提升能力,从组织层面而言是形成学习的自组织能力,从个人层面而言
是员工会自觉地去学习与自身岗位工作所需要的相关技能。人的学习伸缩性是非常大的,而
这种学习能力如果非常强大,课堂形式的培训其实可以大大减少。而一般企业的培训中,外
购的课堂培训占了大比重,把这部分效果不佳的培训给砍掉,实在是有必要的。
另一方面,针对培训预算不应该砍得观点来说。培训预算的存在是管理者对于培训重要
性的认识直接挂钩。培训管理是企业人力资源开发的基础性工作,也是员工发展的后台支持。
除此之外,培训管理是企业管理环节中不可或缺的一环,在业务链条中是支持行的行为,而
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非占主导的直接创造价值行为。培训预算是培训管理存在的基础,没有了培训预算,培训管
理工作难以继续维持。
从上述两种观点看出,无论支不支持培训预算,企业管理者都应该注重员工的培训,增
强员工的专业技能。即使不支持培训预算的一方,在员工自主学习的过程之中,同样需要部
分资金作为支撑。所以企业效益不好,考虑的不应该是培训预算存不存在,而是企业的培训
预算需要占用多少资金的问题,以及有限的培训预算如何实现其价值最大化的问题。针对如
何利用有限的资金实现培训价值的最大化,华恒智信分析员根据从事人力资源咨询服务的多
年经验,指出可以从以下几点进行思考和分析。
第一,结合公司情况做好培训需求调查,把握关键培训需求。
每个企业要做的培训都可以很多,但在年度培训计划中,我们需要把握关键培训需求,
尽可能的通过几个培训培养核心人才队伍、推动公司的管理机制完善与经营业绩提升。在把
握关键培训需求时,需重点结合企业的战略规划、管理现状、阶段工作重点、员工能力现状
等选择合适的培训内容和培训对象,本处不详述。需要注明的是,把握关键培训需求,不仅
仅是中高层培训等关键培训项目,而应根据不同层次、不同部门分别选择合适的培训内容和
培训对象。
第二,依据培训需求和公司内部状况,选择合适的培训方式和预算。
根据所分析的培训需求,结合公司实际情况和不同培训方式的优劣,选择合适的培训方
式。在选择时,尽可能的选择合理的结构搭配,在公司预算范围内,以尽可能低的成本,追
求更好的培训收益。
第三,借助外部专业机构的能力与资源优化年度培训方案。
在设计年度培训方案时,由于企业不太熟悉各种课程的特点和市场价位,以至较难设计
较为合适的年度培训方案。另外,要设计比较科学的年度培训方案,需要具备较强的企业经
营诊断能力、培训体系诊断与优化、学习模式建立、课程体系知识、师资配置价格等专业知
识,建议多与专业培训机构沟通,取得他们的协助。企业甚至可以考虑全部外训外包或分专
项外包给专业的培训机构,既减少自己的选择供应商的时间,又能避免老师选择失误带来的
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损失,同时还可以利用规模优势要求
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