2013年江苏高考生物试题及答案.doc

2013年江苏高考生物试题一、单项选择题:本部分包括?20?题,每题?2?分,共计?40?分。?每题只有一个选项最符合题意。 1.?下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A.?脂质不参与生命活动的调节?B.?蛋白质是生物体主要的能源物质 C.?核酸是生物体储存遗传信息的物质?D.?糖类不参与细胞识别和免疫调节 2.?下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是 A.?细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 B.?标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 C.?格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了?DNA?是遗传物质 D.?按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性 3.?下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A.?分裂间期有?DNA?和中心体的复制 B.?分裂间期?DNA?含量和染色体组数都加倍 C.?纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D.?染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 4.?某同学用洋葱进行?DNA?粗提取和鉴定实验,操作错误的是 A.?加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨 B.?用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的?DNA C.?加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌 D.?加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热 5.?关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是 A.?使用定性滤纸过滤研磨液 B.?将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C.?在划出一条滤液细线后紧接着重复划线?2?~?3?次 D.?研磨叶片时,用体积分数为?70%的乙醇溶解色素 6.?下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是 A.?可用包埋法制备固定化酵母细胞B. 反应产物对固定化酶的活性没有影响C. 葡萄糖异构酶固定前后专一性不同D. 固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应7. 关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是A. 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B. 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动C. 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传D. 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老8. 右图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中 1、2、3、4 各表示一条染色体。下列表述正确的是A. 图中细胞处于减数第二次分裂前期B. 图中细胞的染色体数是体细胞的 2 倍C. 染色体 1 与 2 在后续的分裂过程中会相互分离D. 染色体 1 与 3 必定会出现在同一子细胞中9. 一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是A. 换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦B. 因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮C. 为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距D. 一个视野中,用 10物镜看到 8 个细胞,用 40物镜则可看到 32 个细胞10. 在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡,另一段边坡(乙)不进行移栽,其他实验条件相同,1 年后两段边坡的检测结果如下表。 下列分析合理的是A. 可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性B. 小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果C. 边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木D. 边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧11. 某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。 为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是A. 利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B. 采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C. 采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D. 采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养12. 下图为四个物种的进化关系树(图中百分数表示各物种与人类的 DNA 相似度)。 DNA 碱基进化速率按 1% / 百万年计算,下列相关论述合理的是A. 四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成B. 生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素C. 人类与黑猩猩的 DNA 差异经历了约 99 万年的累积D. 大猩猩和人类的亲缘关系,与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同13. 软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为 HH 的个体早期死亡。 一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。 下列做法错误的是A. 首先经超排卵处理后进行体外受精B. 从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型C. 根据检测结果筛选基因型为 hh 的胚胎D. 将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫14. 某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。 下列相关叙述正确的是A. 酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度较高B. 先供氧进