2013年高考复习题型集训一 计算型选择题-题型专项集训.doc

题型专项集训 题型集训一 计算型选择题 【方法指津】 特点总结　经济生活中的计算题包括两类：一类是显性计算题，直接用相关公式来计算即可；一类是隐性计算题，需要运用概念间的相互关系来分析。计算型选择题具有综合性、灵活性的特点，要求考生熟练掌握相关概念及其内在联系。 快速解答　解答计算型选择题的前提是夯实基础知识，准确掌握相关变量之间的内在联系及相关公式，同时要引入数学思维。 解题方法　方法1　估算法。 即根据相关数值之间的关系或数值的不同变化比率，估算出相关数值的变化幅度。 方法2　精确计算法。 即根据相关公式，代入题目给出的有效数值，计算出结果。 1．某国2011年生产1件a商品的社会必要劳动时间是生产1件b商品的社会必要劳动时间的8倍，且4件c商品的价值量等于3件a商品的价值量。如果2012年该国生产a商品的社会劳动生产率提高1倍，其他条件不变，那么1件c商品的价格用b商品表示为(　　)。 A．12件 B．8件 C．6件 D．3件 解析　本题宜采用精确计算法。根据a＝8b,4c＝3a可知，c＝6b。不管生产a商品的社会劳动生产率如何变化，题中说其他条件不变，c＝6b。 答案　C 2．如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件，平均价格水平为150元/件，在这一年里货币流通次数为6，那么，该国在这一年里的纸币发行量应为________亿元；如果该国政府当年由于多发行纸币而使商品价格上涨了25%。那么当年该国实际发行了________亿元纸币(　　)。 A．1 000　1 250 B．1 200　1 350 C．1 000　1 200 D．1 400　1 300 解析　本题宜采用精确计算法。纸币发行有自身的规律，要依流通中实际所需要的金属货币量来确定。流通中实际所需货币量的计算公式：流通中实际所需货币量＝商品价格总额/货币流通次数＝(待售商品数量×商品价格水平)/货币流通次数。据此可知，这一年该国流通中所需要的货币量为(40×150)/6＝1 000(亿元)。而这一年由于该国政府多发行纸币使商品价格上涨了25%，那么，这一年该国实际发行的纸币量应为1 000＋1 000×25%＝1 250(亿元)。 答案　A 3．下表为某居民家庭2011年上半年总支出的情况(单位：元) 食品 家庭日 用品 教育、医疗 水、电、 煤气 通讯、交 通、娱乐 股票、债券 1 500 800 700 500 1 000 3 000 该居民家庭2011年上半年的恩格尔系数为(　　)。 A．12% B．20% C．33.3% D．45.6% 解析　本题考查恩格尔系数的含义及其计算方法。恩格尔系数是指食品支出占家庭消费总支出的比重。股票、债券支出属于投资性支出，而不是家庭消费性支出。从表格上看，家庭消费总支出为1 500＋800＋700＋500＋1 000＝4500(元)，食品支出为1 500元，则恩格尔系数为1 500/4 500×100%＝33.3%。 答案　C 4．假设某企业2011年的生产条件处于社会平均水平，所生产甲产品的价格为每件28元。2012年生产甲产品的社会劳动生产率降低30%，在货币价值不变和通货膨胀率为25%的不同情况下，甲产品2012年的价格分别是(　　)。 A．40元　32元 B．40元　50元 C．30元　50元 D．45元　32元 解析　从材料中可知，2011年甲产品的价值为28元。2012年生产甲产品的社会劳动生产率降低30%，那么甲产品的价值为28/(1－30%)＝40(元)。所以，在货币价值不变时，甲产品2012年的价格为40元；在通货膨胀率为25%时，甲产品的价格为40×(1＋25%)＝50(元)。 答案　B 5．假定当A商品的互补品价格上升10%时，A商品需求变动量为20单位；当A商品的替代品价格下降10%时，A商品需求变动量为30单位。如果其他条件不变，当A商品的互补品价格上升10%、替代品价格下降10%两种情况同时出现时，那么，A商品的需求数量(　　)。 A．增加50单位 B．减少50单位 C．增加10单位 D．减少10单位 解析　当A商品的互补品价格上升时，人们对A商品的需求量减少，所以此时A商品需求变动量为－20单位；当A商品的替代品价格下降时，人们对A商品的需求量减少，所以此时A商品需求变动量为－30单位。当上述情况同时出现时，A商品的需求变动量为－50单位。 答案　B 6．在1美元＝7元人民币的情况下，某出口企业一年生产100万件A商品，A商品的成本为10元人民币，每件商品在国际市场上的销售价格为8美元。假定第二年该企业的劳动生产率提高10%，美元汇率下跌10%，在其他条件不变的情况下，该企业获得的毛利润为人民币(　　)。 A．4 040万元 B．4 444万元