2013新课程历史教学测量能力比赛封面.doc

2013新课程历史教学测量能力比赛封面 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留信息； 中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 《全民族抗战的兴起》 创新试题 姓 名： 沈晓艳 所在单位: 合肥市金湖学校 北师大版八年级历史 《全民族抗战的兴起》创新试题 一、选择题（共2题 每题2分） 1试题：中日两国一衣带水，隔海相望。近代以来在中日关系恩怨交错，日本全面侵华的历史可以追溯到 A 19世纪末期B20世纪初C20世纪30年代初D 20世纪30年代中后期 参考答案：D 考察目标及说明：本题试图考察1、七七卢沟桥事变是日本全面侵华的开始，2、同时考察初中学生对公元纪年中世纪年代等问题的掌握。A其实是1894甲午战争的选项，B为八国联军侵华的1900年。而C九一八为局部侵华。 2试题：小明同学研究抗日战争的历史时，画了以下坐标轴。 对坐标轴理解不正确的是 A坐标中1931年九一八事变国民政府奉行不抵抗政策，导致东北沦亡。 B坐标中1936年西安事变的爆发标志着第二次国共合作的初步形成。 C坐标中1937年卢沟桥事变爆发后第二次国共合作逐步最终形成。 D坐标中1945年抗日战争的胜利中国人民终于完成了民主革命中反帝的任务。 参考答案：D 考察目标及说明 本题力图用时间坐标轴的形式考查学生简单的读图能力，同时注重考查抗战前后国民党政策的转变以及第二次国共合作的形成过程。最后考查了学生对民主革命中反帝问题的理解与运用。1945年抗战的胜利标志着中华民族一百年来反帝斗争的第一次完全胜利，但不是最终胜利。 二、材料解析题 认真阅读以下材料 材料一：“高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵！先占火药库后占北大营杀人放火真是凶！中国的军队好几十万，“恭恭敬敬”让出了沈阳城！”大刀向鬼子们的头上砍去，二十九军的弟兄们，抗战的一天来到了，抗战的一天来到了！前面有东北的义勇军，后面有全国的老百姓，咱们二十九军不是孤军。看准那敌人，把它消灭！把它消灭！冲啊！大刀向鬼子们的头上砍去，杀！我们在太行山上，山高林又密，兵强马又壮，敌人从哪里进攻，我们就要他在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要他在哪里灭亡。扬子江头淮河之滨,任我们纵横的驰骋;深入敌后百战百胜,汹涌着杀敌的呼声.要英勇冲锋,歼灭敌寇;扬子江头淮河之滨朗诵词）但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！（多声部合唱）风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……九月十六那天早上，敌人向一条山沟扫荡，山沟里掩护着后方机关掩护着几千老乡……20世纪40年代作词：方冰 作曲：李劫夫 ……国共双方代表还是第一次共同站在他们的祖先面前…国民党祭文：追怀先民功烈,以焕发我民族之精神，驰抵陵寝，代表致祭于我开国始祖轩辕黄帝之陵前曰:…共产党祭文：以鲜花时果之仪,致祭于我中华民族始祖轩辕黄帝之陵。而致词曰：… ——《中国共产党80年大事聚焦》 曾经的中国在国共内战的深渊里挣扎，上题中的抗战局面之所以能出现，你能从这段史料中你能找到根源吗？ 参考答案：中日民族矛盾上升为主要矛盾，民族意识的进一步觉醒。 日记记历史 一个17岁的男孩讲了这样一件事。（上月）14日，大约有一万名年龄在15~30岁的中国人被带出南京城到靠近论度码头的长江边，在那里日本人用野战炮，手榴弹和机关枪向他们开火，大部分尸体被抛进了河里，有一些被堆起来焚烧，而有三个人侥幸逃脱了。这男孩估计这一万人中大约有6000人是被俘的军人，而4000则是平民。这男孩胸部中了一枪，但不严重。” —罗伯特威尔逊日记（1938年1月3日） 摘自北师大版义务教育课程标准试验教科书《历史》 日记中记载的是哪一事件？对此你有何认识？ 参考答案：南京大屠杀，我们认识到日本军国主义残杀中国人民，反人类的邪热本质。 漫画话历史 ---摘自:《抗战漫画》(老上海期刊经典) 以上两幅漫画均出自20世纪30年代中国，你能解读出两幅漫画的历史寓意吗？ 参考答案：预示着日本军国主义的侵略必将以失败告终，预示着随日本侵略者的步步紧逼，中国的抗日力量在不断凝聚，中华民族的抗日战争必将赢得伟大的胜利！ 政客谈历史 “的确存在常规的战斗行为，但我认为南京（大屠杀）事件并未发生过。”…“如果在8年的战争中发生过像‘南京事件’这样的事情，中国人为什么还会做出（像父亲所说的那样的）热情接待的事情呢？这是不可理解的。” ---日本名古屋市市长 河村隆之 前德国总理勃兰特说：