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* 2009学年下学期五年级数学期末考试命题 双向细目表 100 10 59 20 11 总计 7 0 5 2 0 统计 25 2 18 3 2 分数的加法和减法 25 3 12 8 2 分数的意义和性质 23 5 12 3 3 长方体和正方体 12 0 8 2 2 因数与倍数 8 0 4 2 2 图形的变换 合计 灵活 运用 掌握 理解 了解 认知单元 分 水平 内容 值 1、概念方面： （1）因数和倍数：熟记因数和倍数的关系、一个因数的特征、一个倍数的特征、偶数和奇数的概念、2、3、5的倍数特征、质数和合数的概念。 （2）长方体和正方体：熟记长方体和正方体的特征以及它们的异同点、体积单位间的进率、容积单位间的进率、体积单位与容积单位的关系、长方体和正方体的棱长总和公式（2条）、长方体和正方体的表面积公式（3条）、长方体和正方体的体积公式（3条）。 （3）分数的意义和性质：熟记分数的意义和性质、分数和除法的关系、分数的基本性质、分数大小比较的方法。 2、计算方面： （1）同分母分数加减法、异分母分数加减法。 （2）分数加减混合运算、运用运算定律进行分数的简便计算。 （3）分数的通分、约分。 （4）分数化成小数、小数化成分数数。 3、应用题方面： （1）利用长方体和正方体的棱长总和公式、长方体和正方体的表面积公式、长方体和正方体的体积公式（求容积）解决问题和。（2）通过异分母分数加减法解决问题。（3）求最小公倍数和最大公因数解决问题。（4）利用2、5、3的倍数的特征解决问题。 考试前请家长协助做好以下几点： 1、每天督促及检查孩子是否完成作业，该背的把它背好（做好家签），该做的把它做好，不要遗漏或没做作业。 2、做作业前查阅一下前次作业完成情况，对孩子的学习情况有一定的了解。 3、端正孩子的书写态度，要认真书写，有错的要及时提醒改错。 4、以《复习册》、数学课本、四次的单元测验卷及期末的所有练习卷作为复习内容。 5、提醒孩子认真复习，不看电视、不玩电脑游戏。 注意防寒保暖，保重身体。 *
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