药物分析实验改革探索.pdfVIP

·274· MedicalandPharmaceuticalJournal2008 安徽医药Anhui Mar；12(3) ◇医药教育◇ 药物分析实验改革探索 陈纭，李俊，陈飞虎，金涌，陈功，袁玲，段朋艳，黄晓晖 (安徽医科大学药学院，安徽，合肥230032) 摘要：为了提高学生对现代药学事业的认识，通过优化实验结 必不可少的，其教学目的不仅使学生掌握和巩固药物分析的 构，开展设计性实验以及改革实验考核制度，结果证明取得了 理论知识，而且还培养学生实际操作能力、独立分析问题和解 良好的效果，加强了学生的实际操作能力，提高了学生的分析 决问题的能力。 问题和处理问题的能力。 1药物分析实验中存在的问题 关键词：药物分析实验；实验改革；自主性实验 从实验条件来讲，目前，很多医药类院校都面临着实验室 少，实验仪器缺乏和陈旧的问题。学生动手次数少，没有机会 药物分析是药学以及相关专业教学计划中设置的主要专 使用高效液相色谱仪器。这不仅不利于学生实践能力的培 业课程之一，是一门研究药品及其制剂组成、理化性质、真伪 养，也不利于学生尽快适应以后的毕业设计，继续深造和工作 鉴别、纯度检查及其有效成分的含量测定等内容的一门实践 的需要。这些仅是外部因素，就其内因来说，由于学生自身的 性很强的学科…。因此，在讲授理论课的同时开设实验课程 惰性，很少有学生在实验课前认真预习实验，一旦进入实验室 的学习和实践，既是学习药物分析专业知识的感性锻炼的过 就直接按照实验讲义按部就班地操作，学生始终处于被动地 程，又是培养规范操作的教学环节。它在药物分析教学中是 位。受实验课教学内容的局限，这种教学模式，不仅不利于学 生创新能力的培养，也不利于提高学生的学习主动性和积极 基金项目：安徽医科大学校级教学研究项目(编号：No．2007043)性。在实验报告书写中，学生对于数据中出现的错误不能正 通讯作者：黄晓晖(1973一)。男，博士，硕士生导师，研究方向：药物代 谢动力学，E-mail：mathdrug@sina．collm 可出现粘连性肠梗阻、腹泻、肛门失禁等并发症，甚至会再次 [2]赵宝林．气润肠汤治疗功能性便秘58例[J]．河南中医，2004， 出现便秘，故手术治疗应慎重。目前已开始使用起搏器治疗 24(7)：43． STC，但是疗效尚不确切，因为结肠的起搏点是多源的。 [3]陈雪清，高记华，孙士然．运肠汤治疗结肠慢传输型便秘的疗效 观察[J]．临床荟萃，2006，21(14)：1051． 6心理精神治疗 [4]汤善国．行气导滞润肠治疗慢传输型便秘80例[J]．陕西中医， STC病人几乎都存在不同程度的心理障碍，除了上述的 2004．25(1)：22—3． 治疗方法外，一定要详细了解病人的病史、一般情况，分析压 [5]李红岩．赵发．腹舒胶囊治疗慢传输型便秘125例l临床观察 力源和心理障碍类型，给予合理的心理治疗。 [J]．现代中西医结合杂志，2006，15(6)：724—5． 7展望 [6]张文龙．润肠丸治疗慢传输型便秘100例观察[J]．中华医药学 目前便秘的发病率较高。美国Sterwatt等¨刮通过电话问 杂志，2003，2(6)：79． 卷调查10