海淀2011——2012高三第一学期期末英语考试试卷讲评.pptVIP

功能定位：诊断、激励、引导 对高三第一学期的复习即第一轮复习的效果给出客观的诊断和评价；激励学生满怀信心地投入下一阶段的高三学习；引导学生重视基于语言知识积累和语言知识系统化的综合语言运用能力养成；为下一阶段复习提供参考。 试卷命制 笔试 120分钟 150分 题型和高考一致，难度略低于高考 考查英语基础知识和综合语言运用能力 1. 试卷结构 2. 预期难度 一、听力理解 (9:8:3) 1051词，17分54秒 考查学生理解口头英语的能力: 1. 理解归纳话语的主旨要义； 2. 获取有助于完成听力任务的事实性信息； 3. 根据所获取的信息进行推断； 4. 理解说话者的意图、观点和态度； 5. 记录或加工所获取的信息。 与期中考试相比，听力材料增加了38个单词，语速加快，用时减少了1分36秒（期中考试19分30秒）。 考查点分布 Text 2： W：How do you want your eggs? M：What are my choices? W：Sunny side-up, over-easy, or over-hard. M：Over-easy, please. Hmm, no, I think I want sunny side-up. 2. How does the man want his eggs? A. Over-easy. B. Sunny side-up. C. Over-hard. Boiled, fried, poached, scrambled or would you prefer omelets? 你喜欢吃煮的，煎的，荷包蛋，炒鸡蛋，还是摊鸡蛋？ 二、知识运用 第一节 单项填空 (4:8:3) 　　 在单句层面上考查基础语法等主干知识在语境中的运用。 能力板块划分.doc 考查重点 对语境的理解： 《课标》要求：注重培养交流策略，培养学生根据语言使用环境，得体地使用语言的能力。 试题的选项设计旨在考查考生在不同的语境下是否能得体地使用语言知识的能力。 例题讲解 例题讲解 例题讲解 34. She got stuck in a terrible traffic jam on the highway to Shanghai, or she ________ dinner with her family now. A. will be having B. would be having C. is having D. was having 例题讲解 24. — Why are those people gathering in the middle of the street? — I don’t know. There ________ be an accident. A. must B. would C. can D. might 例题讲解 25. Parachute kids are children sent to a new country to live alone or with a caregiver, ______ their parents remain in their home country. A. for B. otherwise C. while D. when while 连接词 conj. 1.当...的时候,和...同时 She listened closely while he read the letter. 他读信时,她听得很仔细。 Ill take care of your children while you are away. 你不在时我会照顾你的孩子的。 We must strike while the iron is hot. 我们必须趁热打铁。 2.而,然而 I like tea while she likes coffee. 我喜欢喝茶,而她喜欢喝咖啡。 3.虽然