电大工商管理本科论文-7a5商企业管理专业实践教学体系的创新.pdfVIP

GUAN LIGoNG CHENG s “工学结合模 式下工商企业管理 专业实践教学体系的创新 张伟东，张雅琳，苏若葵 摘 要：随着时代的发展，教育的不断创新，实践教学更加被重视，尤其是工商企业 管理专业，实践教学能从根本上增强学生的综合能力。 “工学结合”是人 才培养的最佳的模式，把学习和实践有效地结合在一起，更好地促进学生 的成长和发展。文章分析了基于 “工学结合”模式下的工商企业管理专业 实践教学体系的创新。 关键词：“工学结合”模式；工商企业管理专业；实践教学体系 随着时代的发展，教育事业也在不断地发展， 二、工商企业管理专业实行实践教学时存在 但是，高校毕业生就业难也成为社会发展中的重 的问题 大问题。尤其是工商企业管理专业的毕业生，要 有切实的实践能力，才能确保能适应社会的发展 1．不重视实践教学 对工商企业管理人员的需要。因此，必须实行 在工商企业管理专业的教学中，由于课业的 “工学结合”的模式，切实地加强实践教学体系。 繁忙，再加上传统的授课模式的影响，使得学校和 教师忽视了实践教学，在排课的过程中，会把实践 一 、 实行实践教学体系的重要性 课也安排到理论课中，：不能真正地让学生参与到 实践教学体系在很大程度上能培养学生的实 实践中去。此外，由于学校对实践的不重视，使得 践能力，能够加强学生的理论与实践相结合，能更 其在实践中的资金投入较少，不能提供一个 良好 好地将理论进行运用，能够切实地加强学生的实 的实践的环境，在根本上，不能真正地发挥实践课 践能力，使其能更好地在实践中进行工商企业管 的作用。 理知识的应用，能切实地符合社会发展对工商企 2．缺少实践课 的教师 业管理人员的需要，能更符合企业的发展对管理 在工商企业管理专业的教学之中，由于对实 人员的要求，能更好地促进学生的就业和发展。 践课程的不重视，实践课教学仍然用理论课的方 因此必须加强建设校外教学实践基地，真正地让 式进行，而且缺少真正能进行实践课教学的专业 学生进行实践。 教师队伍，所以，使得实践课程仍然以理论性的教 不断地加强工商企业管理专业学生的实践教 学为主，造成了实践活动的停滞。有些学校有一 学，做到 “工学结合”，才能使学生切实地得到锻 些专门进行实践教学的教师，但是由于没有受过 炼，真正地做到理论与实际相结合，能够在实践中 相关的培训，在很大程度上无法掌握实践课程教 充分地运用理论知识，更好地发挥 自身的优势。 学的方法。而且各个学校都没有完整的实践教学 GUAN LIG0NG cHENG s 体系，使得教师在进行实践教学的过程中一头雾 业实践课程 良好地开展，真正地使学生参与到实 水，教师们也没有工商企业管理的实践经历，因 践中去，能让学生真正接触和了解 自己将要就业 此，也无法真正地促进学生进行实践的训练，在很 的岗位，真正地促进学生找到 自身的定位，能使其 大程度上就制约了实践课程的发展。