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* 综合练习四试卷讲评 进 步 之 星 错题统计 dǎo ( )告 祷 礼 祈 福 祖 神 祝 按要求改写句子 (2)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句) 蔺相如说:“秦王他都不怕,会怕廉将军吗?” 蔺相如说,秦王我都不怕,会怕廉将军吗? 知识点: 1、改标点:冒号和引号要改为逗号; 2、变人称:根据说话的对象来确定人称。 蔺相如说,秦王我都不怕,也不会怕廉将军。 智能大闯关 1、蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。” ☆ 2、老班长说:“ 我没有完成任务,没把你们照顾好。” ☆ ☆ 3、周总理对何其芳说:“我今晚要批改这些文件。你送来的稿子,我放在最后。” ☆ ☆ ☆ 阅读一:“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!… …我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!… …” 4、文中画“___”的句子中连续用了好几个“!”和“… …”。读读句子,说说你从“!”和“… …”中分别能读出什么,在下面写一写。 “!” _____________ “… …” ____________ 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了… …是他来啦? … …不,还没来! … …为什么把他们抱过来啊? … …他会揍我的!那也活该,我自作自受… …嗯,揍我一顿也好!” (选自《穷人》) 阅读二: 3、概括文章的主要内容。 主要讲了老木匠闲时会吹起笛子,聂守信喜欢听笛声。有一天聂守信见老木匠赶制大件没有吹笛子,便去帮忙,他们俩成了莫逆之交,后来聂守信跟老木匠学吹笛子,吹得比老木匠还好。 主要讲了聂守信学吹笛子的事情。 知识点: 抓住主要人物和主要事件(起因、经过、结果),用简洁的语言把事情说清楚。 你平时最爱听(不爱听)家长或老师说的哪句话?想一想他(她)说这句话时的场景,把当时的具体情况写下来,并写出你爱听(不爱听的)理由。要求内容具体,感情真实,语句通顺。 . . . . . . * Sheet3
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