编制小学数学试题的原则与方法.pdfVIP

维普资讯 题的编写应遵循 的基本法则 。小学 然数一定比 l大。( ) 数 学试题 的编写通常遵循下面的 三 、逻辑性原则 ／原则 。 逻辑性原则是指试题必须表述 明确，无歧义或矛 =弓·(一、科学性原则 盾 。下面的例子违背了逻 辑性原则。 编 嘲 小学 数 学 原 则 与 方法 0 ／ 科学性原则是指试题中不能 f例 1】判断 王华是 1992年 2月 29 日出生 的。 有错误的内容。下面的例子违背了 ( ) 科学性 原则。 由于 1992年是闰年 ，此题可以判对 ，也可 以判错 。 些 f例 1】判断 角的大小与两 可 以改成：王华是 1990年 2月29日出生的。( ) 边 的长短无关 。 { ) f例 2】选择 我们最多可以看到正方体 的( )个 角的两边 是两条射线 ，而不 面 。{① 1② 2③ 3) 是线段 ； “两边的长短 的说法 题 中并未交待正方体是否可以 动 ，而在不 同的 是错误 的。可以把 例【 1】改成：判 情况下所看到的正方体的面的个数是不相同的。可 以 陈 j6 士 断 角的大小与所画 出两边 的长 把 【例2】改成 ：正方体有 ( )个面。(① 3② 6③ 8) 文 短无关 。 ( ) f例 3】学校有一些皮球 ，一年级借走 6只，二年级 【例 2】一艘货船从上午 6时 借走 7只，学校少了多少只皮球? 到下午 6时 ，共航行 228千米 它 学校的皮球并没有少 ，因为借去的皮球还在学校 的航行速度是多少千米? 里 ，条件与问题相矛盾 。可以改成 ：盘子里有一些葡萄 ， 速度是单位时间 内行驶的路 小 明吃 了 6只 ．小华吃 了7只。盘子里 的葡萄少 了几 程 ，它的单位 名称不是千米 。可 以 只? 数 把问句改成 ：它每小时航行多少千 试 卷编制方法是指根据一定 的目的编制试卷的过 米 ? 程与步骤。通常按 下列程序进行。 二 、一致 性原则 一 、 确定测试 的目标 ，即考试定位 。小学阶段的测 一 致性原则是指小学数学试 试大多数是总结性测试 ，它不同于选拔性测试或竞赛 题的解答结果要与中学数学知识 性测试 。因此要求试卷的内容符合教学大纲的要求 、符 及将来要学 的数学知识 同一 。下面 合教材的要求 以及符台一些有关调整意见的要求，努 的