英语专业写作教学_问题与策略_何明烈.pdfVIP

（ ） 第 卷 第 期 长江大学学报 社会科学版 Ｖ ６ ８ ｏｌ．３６Ｎｏ．８ ３ 　 年 月 （ ） ２０１３ ０８ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＹａｎ ｔｚｅＵｎｉｖｅｒｓｉｔ ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓＥｄｉｔｉｏｎ Ａｕ ．２０１３ 　 　 ｇ 　 ｙ 　 　 ｇ ： 题与策略 英语专业写作教学 问 何明烈１ 阎黎明２ 　 　 （ ， ； ， ） 成都理工大学工程技术学院外语系 四川乐山 成都理工大学外国语学院 四川成都 ． ６１４０００２． ６１００５９ １ ： ， 、 ， 摘 要 在独立学院英语专业写作教学中 无论是学生 教师还是写作教材 都存在一定程度的 　 　 　 。 ， ， ， ， 问题 鉴此 学生应该增强对写作课的兴趣 扩大自己的百科知识 了解英汉语言差异 并且养成多 、 ； ， ， ， 读 精写和英式思维等良好习惯 教师应该注重精讲多练 多进行范文赏析 采纳复合评阅模式 同 ； ， 、 、 时注重课堂的互动性和教法的多样性 在教材的选择上 应注重材料的趣味性 练习设计的科学性 信息的新颖性以及内容的充分性。 ： ； ； ； ； 关键词 英语专业 写作教学 独立学院 问题 策略 分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） Ｈ３１９．３ ６７３－１３９５ ２０１３０８－００９７－０３ Ａ １ 　 　 对 ， 探究相应的教学策略。 于传统的英语教学来说 写作教学在理论上 　 　 。 ， 的重要性毋庸置疑 多年来 英语教学理论界对于 、 一 研究结果与分析