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论藏族传统寺院教育中的师生关系及其对现代教育的启发.pdf
(哲学社会科学版) 2006 5
J. NORTHWEST UNIVERSITY FOR NATIONALITIES(Philosophy and Social Science) No. 5. 2006
论藏族传统寺院教育中的师生关系
及其对现代教育的启发
苏发祥, 普华才让
( 中央民族大学 藏学研究院, 北京 100081)
[ ] 关于师生关系, 藏族传统寺院教育中不仅有 一 完整的实践体系, 而且有系统的理论基础和理论指导
虽然藏传佛教寺院教育中有关师生关系的传统主要是针对出家人而言, 且有许多规定和方法不符合现代教育之理念, 甚
至相互抵触但也有不少内容, 如对老师品德修养的要求学生在确定师生关系时的主动性以及对课堂内外师生互动的
规定等, 对改善和确立现代教育中新型的师生关系仍有积极的启发意义和 一定的借鉴作用
[] 降贡衮珠; 藏传佛教; 师生关系; 现代教育
[ ] G456 [ ] A [] 1001 5140( 2006) 05 0119 07
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一智慧上师的类型和品质
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/ 居住十方每块土地上的所有过去现在和将来之佛, 都对密宗上师尊敬有加, 皆因他们从上师处得
到了通往证悟之路的最高加持0 º
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/ 从无劫之时起, 我等就一直徘徊在六道轮回 之中, 皆因我等未能遇到精神导师或
者即使遇到了也未能与其建立行之有效的关系我们应充分利用此生提供的机会, 下定决心,
在一位上师指导下进行精神修持0 ½
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3. (the nirmanakaya of the Buddha)
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