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圖畫書的認識與應用 報告人:許秀萍 95.5.10 圖畫書的種類 一.什麼是圖畫書國外兒童圖畫書研究權威--葛琳教授表示(1975):『「圖畫書」是內涵較簡單而多書圖、圖片的故事書,以生動的圖片輔助敘述一個文字性的故事,且圖畫故事書的圖片與文字是不可分割的,它的特色是強調了敘述性故事與視覺藝術的合一。』 二.圖畫書的種類:塑膠書、布書、洞洞書、立體書、捲軸書、翻翻書、音樂書、大書、散裝書、繪本…. 圖畫書和孩子的關聯 ?兒童的特質:1.想像與現實交疊2.感覺→抽象思辯3.圖像→文字 ?舉例:1.逃家小兔2.和甘伯伯去游河 討論活動: 1.書中有哪些動物?牠們是怎麼叫的? 2.如果是你,你要一起去遊河嗎?為什麼? 3.你覺得甘伯伯是一個怎麼樣的人? 4.如果你是甘伯伯,你會讓哪幾種動物上船?為什麼? 5.大家不聽話把船弄翻了,為什麼甘伯伯還要邀請他們「下次再來」呢? 6.如果你是甘伯伯,下次你還會讓他們上船來嗎?為什麼? 7.你覺得動物們是不是故意呢?為什麼? 8.你喜歡這個故事嗎?為什麼? 延伸活動: 1.角色扮演:和孩子演出故事中的角色,有的演甘伯伯、有的演兔子、貓、狗….並且每次出場時,都要學那種動物的叫聲,故事演完後,角色互換再演一次,最後,做分享討論。 ?增加智慧,看書還是唯一的方式,當孩子打開一本書的時候,你就替他打開了一個世界。 ----洪蘭 你或許擁有無限的財富、一箱箱珠寶與一櫃櫃黃金;但你永遠不會比我富有—我有一位讀書給我聽的媽媽。 —吉利蘭的詩《閱讀的媽媽》 * *
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