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鞋靴设计课题训练 * 课程题目：“我的shoes我设计” (总课时:40课) 一 色彩训练 (8课时) 指导教师: 李国丽 授课班级：07皮具 课程时间：2008年3月 [教学目的] 1.培养学生创造性思维及表达能力 2.设计元素在具体设计中的运用 [教学内容] 1. 设计构思的方法讲授 2. 创造性思维练习 3. “我的shoes我设计”课题的讲述及 寻找设计构思点 4. 制作方法步骤的讲述 1 课程题目：“我的shoes我设计” (总课时:40课) 二 鞋靴仿生训练(8课时) 指导教师: 李国丽 授课班级：07皮具 课程时间：2008年3月 [教学目的] 1.培养学生创造性思维及表达能力 2.设计元素在具体设计中的运用 [教学内容] 1. 设计构思的方法讲授 2. 创造性思维练习 3. “我的shoes我设计”课题的讲述及 寻找设计构思点 4. 制作方法步骤的讲述 2 3 课程题目：“我的shoes我设计” (总课时:40课) 三 综合材料表现训练(8课时) 指导教师: 李国丽 授课班级：07皮具 课程时间：2008年3月 [教学目的] 1.培养学生创造性思维及表达能力 2.设计元素在具体设计中的运用 [课题材料说明] 1. 任选材料（一次性纸杯纸盘，矿泉水瓶，毛线，拼图，扇子等）。 2. 通过材料做创意时尚设计。 [教学内容] 1. 设计构思的方法讲授 2. 创造性思维练习 3. “我的shoes我设计”课题的讲述及 寻找设计构思点 4. 制作方法步骤的讲述 4 课程题目：“我的shoes我设计” (总课时:40课) 四 以传统艺术、民族风情为设计题材进行设计 (8课时) 指导教师: 李国丽 授课班级：07皮具 课程时间：2008年3月 1. 以中国少数民族（藏族 汉族 苗族 蒙古族等）传统服饰、饰品、习俗等为题材进行再设计。 [教学内容] 1. 分析、提炼传统元素，确定设计思路。 2. 绘制草图方案,通过后进行设计、加工制作。 3. 在规定时间制作完成，讲述设计作品。 4. 集体拍摄照片。 5. 集体观看作品，总结课程学习经验。 5 课程题目：“我的shoes我设计” (总课时:40课) 五 鞋靴自由设计训练(8课时) 指导教师: 李国丽 授课班级：07皮具 课程时间：2008年3月 [教学目的] 1.培养学生创造性思维及表达能力 2.设计元素在具体设计中的运用 [课题材料说明] 1. 任选材料（一次性纸杯纸盘，矿泉水瓶，毛线，拼图，扇子等）。 2. 通过材料做创意时尚设计。 [教学内容] 1. 设计构思的方法讲授 2. 创造性思维练习 3. “我的shoes我设计”课题的讲述及 寻找设计构思点 4. 制作方法步骤的讲述 *
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