高中英语作文写作技巧分折.pdfVIP

囊，旅 磺i孑 ■ 摘要：高中英语作文教学一 2．行文中运用一些诀窍以提升文章整体水平。 一 高 直都是广大教师共同探讨的教 首先，灵活变化词语来表述相同的意思。学生 学难题，因此，本文主要分析目 在写作中，如果足表达“喜欢”，往往会将“like”进行 璁 前高中学生在英语写作中出现 到底，殊不知平常学了许多表述“喜欢”的单词和短 凌 的一些问题，并在此基础上，针 into， fond 对这些问题提出一些对策，以提 be of，carefor等．如果能将它们灵活运用到 昕说谤窘 高学生的英语写作技巧及水平。 不同句子中去表达“喜欢”的意思。那就能够使文章 申英语 广东省东 关键词：高中英语作文 读来更加生动、更加富有表现力。比较这两个句子： 写作技巧 I like Mikelikes reading．but watching，lV．和I ■ 一、高中英语写作教学中存 like whileMike TV．在第 reading preferswatching 一 在的一些问题 二个句子中．作者分别用了like和prefer来表达两 与阅读理解相比，英语写作 个人的爱好，所以第二个句子更为优秀。 对学生的英语基础知识要求更 其次，灵活改变句子结构。一般情况下，英语句 高。要求学生要会根据作文的题 子的组合方式是主、谓、宾的结构，但如若根据具体 莞市东华高级中学 目要求或者图表提供的信息用 情况适当改变句子结构，就会增加文章的表现力。 cando 英语写一篇短文或报告，并且还 突出重点。吸引阅卷老师的注意。如：You 要行文流畅、文体规范、语义连 itwell inthis inthis Call only way．与Only way it 贯、结构完整．能够清晰的表达 voudo well．相比．前一个句子就显得简单、直 出自己的观点和态度。然而，高 白，而后一个句子则语气加强了，并且形式新颖，具 金天华 中生的英语作文水平却普遍呈 有感染力。 现出这样的问题：由审题错误造 最后．在行文中还有许多技巧用以提升文章质 成的跑题作文；行文中易犯基础 量，如交叉使用长短句，可以增加文章的美感，使文 作又与作技巧分祈 的英语知识错误，如人称、时态、 章显得错落有致。学生在牢固掌握英语基础知识的 语法错误：英语语言匮乏．往往 基础上还可以大胆使用高级词汇，这也能提高书面