高中语文一课.pptVIP

语文很重要。 语文能给你什么？ 高考语文考什么？ 高中语文怎么学？(学法、习惯） 几点要求。 高中语文学习的重要性 第一、语文是一个人一生中离不开的工具。 第二、语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。　　 第三、因为高考要考语文。 第四、学习语文可以陶冶你的情操。 第五、语文与时俱进，很有意思。 “?周克华8年才抢了55.5万元，重庆女孩只看了周克华一眼就获奖励60万元。这就是人生，关键在于在对的时间遇到对的人。” 这是一个冷笑话。这段话中有多少语文信息呢？ 社会热点： 1、爆头哥杀人魔周克华对年来凶残作案，劫财害命，罪行累累； 2、周克华恶有恶报，近日被警方击毙。 3、重庆一市民因提供重要线索帮助直接破案或各级奖励共计60万元. 文学积淀： 张小娴《最美的时候你遇见了谁》 在对的时间，遇见对的人，是一种幸福； ??? 在对的时间，遇见错的人，是一种悲伤；?? 在错的时间，遇见对的人，是一声叹息；?? 在错的时间，遇见错的人，是一种无奈。 语文------ 不仅是一种“使用”的交际工具，更应是一种“享用”的思想智慧和精神文化。 语文能给你什么？ ?语文能给你一口流利的普通话，使您与朋友交往时畅通无阻； 语文能给您滔滔不绝的演讲才能，使您在班级竞选中独占鳌头； 语文能提高您的公关能力，使您在未来的求职中，自然得体地展示才华； 语文能使您在浩如烟海的文献中，迅速检索到自己需要的材料；语文能使您写出令同行艳羡的诗歌、散文和小说； 不仅如此，语文能使您懂得什么是生活，什么是有价值的人生，什么是高尚，什么是真正的爱，什么是自我超越。 高考语文考什么 注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查，贴近现实生活，富有时代气息，着力引导考生获得较为全面的语文素养。 考试能力要求 A．识记：指识别和记忆。 B．理解：指领会并能作简单的解释。 C．分析综合：指分解剖析和归纳整理。 D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说。 E．表达应用：指对语文知识和能力的运用。 F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解，有发现。 高考语文试卷结构 一、语言文字运用（15分） 二、文言文阅读（19分） 三、古诗词鉴赏（10分） 四、名句名篇默写（8分） 五、现代文阅读：文学类文本（20分） 六、现代文阅读：论述类（实用类）文本（18分） 七、作文（70分） 学习语文的良好习惯 几点要求 明确一个认识： 语文学与不学不一样 准备两本字典： 《现代汉语词典》(第六版） 《古代汉语常用字字典》 准备两个本子： 知识积累本 摘抄随笔本 高中语文里有什么？ 炫目的先秦繁星， 皎洁的汉宫秋月； 珠落玉盘的琵琶， 高山流水的琴瑟； ‘推’‘敲’不定的月下门， …… 鲁迅勇于解剖自己的坦荡灵魂； 李大钊在国运艰难时，对雄健的精神的呼唤； 扼住命运咽喉的贝多芬； 用心灵触摸世界的海伦·凯勒 …… “大江东去”的豪壮； “春花秋月何时了”的哀婉； “劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的牵挂; 莫愁前路无知己，天下谁人不识君的旷达; …… 秋虫的低吟； 落叶的叹息; 鸟儿的飞翔； 溪水的流淌； 青草的气息； 野花的芳香； …… 高中语文 诗意的旅程 * * （一）放声朗读的习惯。 （二）预习新课的习惯。 （三）勤记笔记的习惯。 （四）勤查字典的习惯。 （五）思考说话的习惯。 （六）课外阅读的习惯。 （七）整理积累的习惯。 （八）书写清楚的习惯。 语文三性：记性悟性灵性 语文境界：要学会学能学 *