高校辅导员工作考核研究――以长三角、珠三角和京津地区高校为例.pdfVIP

北京电力高等专科学校学报 No．04．2012 ElectricPower 高等教育研究囤 Beijing College 高校辅导员工作考核研究★ ——以长三角、珠三角和京津地区高校为例 江齐里刘伟伟管庆江郦音悦许雪溢 (杭州师范大学，浙江杭州310036) 摘要：高校辅导员是高校思想政治教育工作队伍的重要组成部分。完善构建一套合理的考核体汞，翩定合理的考核办法．是加 强辅导员队伍建设的关键．奎方位把握辅导员工作的特殊性，综合分析辅导受考棱体系中的各项指标构建，从而毒3定出一套行之有效 的考核办法。 关键词：高校辅导员；考核俸系；考核办法 中围分类号：G研l 文献标识码：A 一、高校辅导员工作考核办法调查 的结果，考核的效力发挥不够。 (一)在条条框框下，辅导员出现“任务式”工作 表2辅手员工谗学期考棱袁(学生评价表) 经过此次调研．各高校辅导员考核采用的是全方位评价法。 内容 工作情况 考核分数 形式包括自评、领导评价、同事评价、学生评价等，内容包括辅导 l、在管理鹋班级中，都有一支以学生干部为主体的骨干双伍，能够 员工作所涉及的方方面面。虽然这种考核方式有利于辅导员及 带领全班同学努力学习，积投工作，团结互助．锐意进取，形成良 时发现工作上的疏忽，加强辅导员与学校、学院各部门领导的交 好的学习氛围。学生干部学习成绩没有不及格的课程。(10分) 流与沟通，但这种整齐划一的考核体系和细致的指标，将辅导员 2、关注学生的思想、学习和生活．了解掌握学生的基本情况，协 个性特质给抹杀了。许多辅导员在这些条条框框面前，只好完成 同斑主任帮助学习差的学生努力提高学习成绩，力争各n功谭 这种种“任务”，而忽略了最重要的一点——馓学生的良师益友， 学 成绩在及格以上。做好与学生家长的沟通工作。(10分)· 风 促进大学生的健康成长。表l是某高校辅导员考核标准。 建 3、协同班主任认真督查学生的出勤情况，每周不少于两个早上． 设 并做好记录。星期一一星期五，每天必须检查所管班级学生的 辛 表t某高校辅导黄考核标准 一 5l 序号 考核指标 考棱标准 — 上垛情瑟，并做好记录。(15分) l 安全稳定工作 在安全稳定工作中没有出现责任事故 4、跟班听课，了解学生的课堂学习气氛。每周至少听主干最程 2 违纪处分率 所辖学生违纪处分宰明显低于全授同年级违纪处分率 两次。(B分) 所辖年级学习成绩合格辜高于 5、认真贯彻落实学校和专业学院关于校风学风建设的有关规定 j 学习成绩台格宰 全较同年缀平均成绩台格宰 和措麓。每周至少抽查两次学生晚自习出勤情况厦自习效果． 4 就业宰 超额完成校下达的工作指标 并做好记录。(8分) 5 英语四缓通过率 超额完成校下达的工作指标 l、协同班主任认真做好学生晚休息的管理和督导工作．重点做 6 什算机二级通过瘁 超耩完成校下达的工作指标 好学生的电脑管理．严格控制学生上网玩游礁。(10分) 7 课外科技工作