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高考地理综合题答题模板 区域大项 小项 内容 自然地理特征 位 置1、纬度位置2、海陆位置3、相邻关系 气 候 1、气候类型；、特殊气候现象。 地 形 1、地形单元2、地地4、特殊地貌景观 水 文 1、主要河流水文特征；2、主要湖泊水文特征；3、 植被动物 1、地带性植被；2、典型动物；3、特殊物种。 土 壤 1、地带性土壤；2、特殊的非地带性土壤； 自然资源 1、土地资源 水资源 气候资源 生物资源 矿产资源等资源构成； 2、资源优势及其问题； 人文地理特征 人口民族文化1、人口规模及密度；2、人口分布；3、民族。民俗文化 交 通 主要交通运输方式及线路、交通线、点分布特点、影响交通线点的区位因素（经济、自然、技术等） 城 市 主要城市及分布、职能、城市形成发展的区位条件、城市化进程中产生的问题及解决的对策。 生产活动 1、农业（作物、熟制、农业类型、在世界农业地域分工中的地位、农业区、农业区位条件）；2、工业（工业部门构成特征、工业区位条件、工业区及其重要工业城市） 其他 其他具有明显区域特征的地理事物。 …所以（导致）.. 例析 “实例+分析”；一定要结合具体实例，从这个例子分析其具体做法 评价 “有利+不利”；语言格式：有利：1、2、3..。不利：1、2、3.. 分析 “有利及其原因+不利及其原因”； 语言格式：有利：1、因为..所以（导致）..2..。不利：1、因为..所以（导致）..2.. 比较 两个地理事物都要回答。语言格式：因为A..,以A比B... 意义 正面意义+负面意义；本地区（事物）意义+其它地区（事物）意义 影响 正面影响+负面影响；本地区（事物）影响+其它地区（事物）影响；现在的影响+将来的可能影响；自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响 措施 工程措施（技术措施）+生物措施+管理措施；当地措施+合作措施 判断 理由+结论。语言格式：正确（合理）或错误（不合理）、因为..所以.. 变化 体现“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路 关系 思路：A导致B导致C..。体现“因果关系、前后关系、时间关系、主次关系” 结构 所占比例；主要组成；适当评价其合理性 （2）列出“模板”。（见下面的常见模板） （3）仔细“筛选”。根据限定词筛选；根据所在地区筛选；根据地理事物特性筛选；根据题目提供的材料筛选。 （4）酝酿“语言”。“先自然，后社会经济”；“先主要，后次要”；“先自身原因，后其它原因”；（先主后次、先上后下、先内后外） （5）书写答案。“地理语言（避免大白话）”、“套装语言（不用自造语句）”、“逻辑语言（不得互相矛盾）”、“精炼语言（不要同样意思，反复罗嗦诉说）”、“一语中的（语言不绕弯子）”。 二、综合题的常见答题模板 ☆位置特征 绝对位置：具体经、纬度得出所处（跨）高中低纬、五带；半球位置。 相对位置： 1）海陆位置：XX（洋）东、西部，临海、离海较近，深居大陆… 2）相邻位置：位于某地（大洲）什么方位与哪些国家接壤、与哪些行政区相邻等。 经济位置 交通位置 政治位置 ☆如何描述地形特征 1.主要地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等（复杂多样or哪一种为主） 2.主要地形单元的空间排列方式 3.地势起伏状况 ☆气温特点 1、气温描述：全年XX；夏季XX，冬季XX。用词也具有如下要求： 夏季：若高于20 ℃用“高温或炎热”；低于20℃用凉爽。 冬季：若高于0 ℃用“温和或温暖”；低于0℃用低温或寒冷。 全年：若最低温在15 ℃以上用“常年高温”；极地为“终年严寒”。 2、气温较差分析：气温日较差、气温年较差。 一般来讲若年较差大于20℃时为“较大”，小于20℃时用“较小”这样的词来概括。 ☆影响气温因素 1.纬度高低（决定因素）。具体影响：太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区） 2.地形地势。阴坡\阳坡，海拔高度 3.海陆位置：距海远近，大陆性\海洋性 4.洋流。（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿） 5.大气环流和天气状况。（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方） 6.地面物质状况：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地 7.人类活动：热岛效应、温室效应等 ☆天气特征 1、总述什么天气： 晴天、阴天、雨天。 2、分述各要素：气温、气压、风、湿度、光照等。 3、变化情况：稳定，变化剧烈等。 ☆降水特征 年降水总量：定量（读出具体降水量多少） 定性： 说明：降水量的多与少是个相对的概念，一般来讲，月降水量达到100mm及以上可称为多雨，如果一个地点夏季