五年级第一学期班工作及各科计划..docVIP

五年级第一学期班工作计划 一、学生?情况分析 本学期我任五年级班主任，和他们已经共同学习生活了一年，已对本班的学生情况较为熟悉。本班现有学生34人，其中有10名学生是新转来的。全班自制力较差的就有六名，他们平时较为散漫，学习习惯较差，部分学生厌学，新学 年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。 二、指导思想 坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。 三、具体工作内容、措施 （一）对学生进一步进行爱国主义教育。 1、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师尊老、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。 2、以“五爱教育”为基本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起：牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。 （二）继续加强行为规范教育 l、以小学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，努力做到爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强。规范养成教育，创设良好班风，树学风、班风。 2、加强基础道德教育 基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。提高自我评价的自觉性和能力。爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。培养良好的卫生习惯，禁吃零食，严禁乱扔纸屑杂物。 （三）德育工作的渗透工作 坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。继续开展四比四赛活动，组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作，作为班主任必须加强对学生的家访工作。 （四）、抓好少先队工作 班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 （五）做到学校家庭教育相结合 经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次，经常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 四、具体工作安排 　　九月份: 　　1,班干部竞选 　　2,尊师颂 　　十月份: 　　1,祖国,您好主题班会 　　2,评选文明之星 　　十一月份: 　　1,做好迎接期中考试的准备 　　2,评选纪律之星 　　十二月份: 　　1,零花钱怎么办 　　2,评选卫生之星 　　3,元旦联欢会 　　一月份: 做好迎接期末考试的准备 五年级数学上册教学计划 一、班级学生情况分析 ??? 全班共有学生34人，大部分学生对数学有上进心，但接受能力还有待提高，学习态度还需不断端正。有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以促进学生全面发展。 二、本学期教学内容 本册教科书共安排了八个单元：1、对称、平移与旋转2、小数乘法3、统计与可能性4、小数除法5、混合运算6、土地面积7、分数的再认识8、多边形的面积 三、教学目标 1、?欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转等变换方式在方格纸上设计图案。 2、会进行小数乘加、乘减两步混合运算，能解决生活中有关小数的简单实际问题。 3、通过操作、归纳、类比、推断等活动，体验数学问题的探索性和挑战性；认识到许多实际问题都可以借助数学的方法来解决，并可以用数学语言来表述和交流。 4、会进行小数两步混合运算，能解决现实生活中有关小数的简单实际问题。 5、结合现实素材，在解决实际问题的过程中，进一步理解两级混合运算的运算顺序，会进行两、三步的四则混合运算，能解决一些简单的实际问题。 6、结合实例，体会并认识测量土地面积的单位公顷和平方千米，知道平方米、公顷、平方千米之间的关系，会进行单位之间的换算，能解决有关土地面积的简单问题。 7、认识真分数、假分数和带分数,会进行整数和假分数、假分数和带分数之间的互化。 8、能综合运用平行四边形、三角形和梯形的面积公式解决组合图形面积以及一些简单的实际问题。 四、教学方法措施? （一）让学生在现实情境中体验和理解数学 （二）鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流 数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动。教学中要改变以例题、示范、讲解为主的教学方式，引导学生投入到探索与交流的学习活动之中。 （三）加强口算能力的培养 口算