统计学专业硕博连读研究生培养方案.doc

统计学专业硕博连读研究生培养方案 （专业代码：071400） 一、培养目标 在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果。 1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，具有良好的道德品质，遵纪守法，团结协作，学风严谨，有强烈的事业心和献身精神。 2、掌握本专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，能够独立地、创造性地从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作，而且具有解决和探索我国经济、社会发展问题的能力。全面了解本学科领域的发展动向，并在该学科或专门技术上做出创造性成果。 3、至少熟练掌握一门外国语，能运用该门外国语熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和国际学术交流能力。第二外国语为选修，要求有阅读本专业外文资料的能力。第一外国语非英语的博士生，第二外国语必须选修，且语种必须为英语。 4、具有健康的体魄和心理素质。 二、研究方向 1应用概率 2金融数学 3数理统计 4生物统计 5金融统计 6应用统计 三、学制与学习年限 硕博连读研究生的学制为5年。 四、培养方式 博士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式。成立博士研究生指导小组，由3-5名本专业和相关学科的专家组成，其中应有一名校内跨学科的导师或校外导师，研究生导师任组长。 五、应修满的学分数 硕博连续培养研究生至少修满40学分，其中必修学分为33学分。 六、课程设置（具体详见课程设置一览表） 硕博连续培养研究生必须修完本专业硕士研究生培养方案规定的课程后，应修本专业博士研究生课程。 （一）硕博连读研究生课程分为必修课与选修课两大类。必修课分学位公共课和学位专业课。 （1）必修课 思想政治理论，计3学分（硕士阶段）； 中国马克思主义，计2学分 硕博连读研究生前沿讲座成绩考核分为两个部分：硕博连读研究生听取专家主讲前沿系列报告不少于20讲，考核人由导师组成员或组织部门的负责人签字；硕博连读研究生在学期间参与讨论主讲不少于6次，可采取讨论班、文献综述报告、学术论坛、参加国际、国内学术会议等多种形式，内容包括国内外研究动态介绍、文献讲座、新技术与新成果介绍等，鼓励研究生全英语写作自己参与讨论主讲的前沿报告讲稿，每篇报告不少于2000字，附前沿报告考核登记表由导师组成员评定成绩，并写出评语，考核成绩按通过、不通过两级计分，考核合格者记录1学分。于第九学期末将个人前沿报告登记表（包括签字核准的听讲记录20次、考核评语及前沿讲座书面报告6篇），交研究生教务办公室登录前沿讲座成绩。在国际会议上宣读的论文一篇可记前沿报告2学分。 社会实践，计2学分（硕士阶段）。 学院将提供硕士研究生教学实践、科研实践和社会实践的岗位供研究生选择和锻炼，也可参加校外导师联系的实习机会，参加社会实践不少于64个学时。研究生本人需填写《山东大学研究生教学实践考核表》或《山东大学研究生社会实践考核表》，各岗位负责人要对实践者写出考核评语，考核合格者方可取得社会实践2学分。 （2）选修课 学校开设英语选修课（博士阶段），用于提高博士研究生的口语交流能力。 学校面向博士生开设“马克思主义经典著作选读”。 第二外国语，计2学分。博士研究生第一外国语为英语的，第二外国语可作为选修课；第一外国语为非英语的，则第二外国语必修英语。 专业选修课2-3门（硕士阶段）。 体育课，计1学分（硕士阶段）。 心理学课程，计1学分（硕士阶段）。 （3）学位专业课和选修课程具体见课程设置一览表。 七、中期考核制度与资格考试 硕博连续培养研究生中期考核在转博当年，第一学期进行（11月份）。因客观原因无法按时参加中期考核的博士生，应事先提出延期申请，经导师同意、所在培养单位审批后，可延期进行，并在半年内完成中期考核补办工作，同时报研究生院备案。无故不参加中期考核者不得申请延期，并按中期考核不合格处理。 硕博连读研究生中期考核内容和形式，首先由博士生本人进行个人总结，然后由培养单位进行考核。内容包括思想政治素质、课程学习、科研能力、开题报告、身心健康状况等。 政治思想考核要结合硕博连读研究生平时的政治学习、思想表现和组织纪律性，听取主管学生思想工作的书记和辅导员的情况介绍和意见，并对博士生的思想小结认真审阅，最后在思想政治素质方面做出实事求是的综合评价。政治思想方面考核中有下列情况之一者为政治思想考核不合格： 1．严重违背四项基本原则或有严重道德品质问题。 2．学习、研究不刻苦、不安心，不尊重导师，使导师无法履行指导职责。 硕博连读研究生中期业务考核包括以下内容：1．培养方案中课程学习（硕士阶段成绩与学分）完成情况。2．学科综合考试 。综合考察博士生的基础理论是否坚实宽广、专业知识是否系统深入，以及综合运用知识分析问题、解决问题的能力