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继续教育相关说明及操作流程 关于360学时的基本组成。（目的是5年的教师资格换证） 1、90学时集中培训（必学，每位教师5年中必须有一次）。 2、120学时校本培训（学校每年会根据规定给各位老师，，老师们只需要关注每年有没有拿到即可。） 3、50学时网络培训（远程培训的项目都属于网络培训的范畴，学时20、30，网络培训的授课形式是远程培训。在教师资格证评定中，5年只能认定50学时，多学了的可以用做教师职称评定中）。高级教师5年中任意选择一年学习，也可分开学。 4、100学时（每年的教研活动学时，5年的周期内每个教研组不同，每位老师相应拿到的学时不同，保守计算可拿到20-40学时，还有80-60学时的差额，这些学时由短期培训的形式补足，短期培训的授课形式是面授，时间3-5天左右，学时24、32、36、40、48、60根据学科不同，班期不同略有差别），在操作流程的最后面有老师个人学时查看，老师可根据自己的差额选择短期培训的学时。未到高级职称的老师请注意（举例说明：当你查看自己学时这一项只需要学30学时的短期培训就够100了，而评职称的话当年需要学50学时，那么你可以选择32学时的短期培训，再加20学时的网络培训，这样既完成了360学时中的第4项也完成了每年的评职称必须完成的50学时）。 二、评职称与360学时 1、职称没到高级的老师，每人每年学72学时，其中24学时为校本学时，学校每年都给大家了。另外的48学时由网络培训完成，每年培训开始，学校都要求职称没到高级的老师选择50学时的网络培训。这48学时也可是短期培训，因为费用及教学原因，没让大家选择短期培训，而只选择了网络培训 2、2014年起开始让老师选择短期培训，一是为了完成360学时的第4项，二是以短期培训替代网络培训，因此职称没到高级的老师今年选择了短期培训将不再选择网络培训。但要保证短期培训项目学时到50，上半年没学到的，下半年还可以选择。 三、管理平台具体操作流程 1、登 陆 网 址：“浙江省中小学教师培训管理平台” （/） 用户名：姓名的第一个字母+身份证号码的后六位。如：何艳虹 用户名：hyh061627 密 码：身份证号码的后六位 具体界面如图： 2、选课操作 （1）、在自主报名中如果不能点击“查询”同时界面中有这样一行红时，将进行如下操作： (2）、成绩和评价界面 ①、选择“培训年度”，然后“查询”，如果出现“学员评价”中有“未评价”的，在未评价这里点击下选定，然后点击“评价”按钮进行评价。 ②、每次培训过后需要对本次培训进行评价过后才能得到学时和下次培训的选课，进入评价后的界面如下 ③、给出相应评分后，点击“保存”。然后回到“自主培训报名”。 ④、选课 选课时只需要点击如下图所示部分即可，无需每个选项都点，最后点击“查询”。 面向地区：浙江省，这个很重要，切记 查询后的界面如下 最后选择培训项目，点击“报名” 三、个人学时说明 高级教师（何杰老师举例） 红色标示是外出的教研活动学时 蓝色标示是校本学时 黑色标示是90学时集中培训 以何杰老师来说，现阶段的学时是188学时。到2015年结束，360学时中还差172。校本还有两年的共计48学时，那么还剩下124。网络培训50个（现在还没学）。扣除网络的话还剩74学时。到2015年，教研活动还会有一点学时增加以最低的每年8学时计的，两年16学时，还剩下58学时，这最后的58学时需要靠短期的培训补足。 非高级教师（如钱敏老师） 红色标示是外出的教研活动学时 蓝色标示是校本学时 黑色标示是90学时集中培训 紫色标示是网络培训 以钱敏老师来说，现阶段的学时是242学时。其中含90学时集中培训，50学时网络培训。到2015年结束，360学时中还差118。校本还有两年的共计48学时，那么还剩下70。到2015年，教研活动还会有一点学时增加以最低的每年8学时计的，两年16学时，还剩下54学时，这最后的54学时需要靠短期的培训补足。 如果出现这行红字，请点击 “成绩和评价” 成绩和评价 点击未评价三个字可选定本行，然后点击上面的“评价” 培训年度 评价按钮 2012年东河校区的老师分别获得了东河与滨江两个校区的校本学时，但是系统只能认定一个，所以东河校区的老师2012年实际校本学时是48，但只有24是有效的，另外一项为0. 2012年东河校区的老师分别获得了东河与滨江两个校区的校本学时，但是系统只能认定一个，所以东河校区的老师2012年实际校本学时是48，但只有24是有效的，另外一项为0.