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　　　　　　至　　 　 　年度 學期 中二中國語文科教學進度表（完整版） 級 別：中二級 單 元：單元一 鞏固所學──學習方法和策略(二) 任教老師：　　　　　　　　 建議教節：17教節 周次 日期 建議 教節 學習內容 學習重點 教學活動 輔助教材／教具 延伸／ 課後延伸 評估 備註 4 講讀： 《讀書》(節錄) 1. 掌握正確的學習方法 2. 綜合作者的觀點 熱身站： 四到？五到？ 著學生猜想「四到」的內容，藉此分享讀書的心得 課堂活動室：有則改之　無則加勉 讓學生反思自己的閱讀習慣 聆聽唱片．篇章朗讀 多媒體教學光碟：篇章朗讀 多媒體教學光碟：簡報──《讀書》 多媒體教學光碟：文檔──閱讀練習 練習室 文學： 認識胡適與「新文學運動」 品德情意 求學不是求分數 2 導讀： 《想和做》 掌握正確的學習方法 綜合作者的觀點 掌握閱讀方法──閱讀概念圖 多媒體教學光碟：簡報──《想和做》 多媒體教學光碟：文檔──閱讀練習 練習室 品德情意 坐言起行 / 自讀： 《從三到萬》 掌握正確的學習方法 多媒體教學光碟：文檔──閱讀練習 練習室 自讀可作課後延伸，深化學生對學習重點的理解 1 語文基礎知識 認識修辭－－設問 多媒體教學光碟：文檔──語文基礎知識練習 練習室 3 寫作 掌握寫作策略──腦海地圖 綜合觀點，進行撮寫和撮要 掌握重心，進行選材和剪裁 練習室：夜讀記趣 讓學生寫作一篇以「夜讀記趣」為題的文章，訓練他們確立主題、選擇寫作材料和構思文章的層次結構 練習室：去蕪傳菁 著學生先練習撮寫句子和段落，然後撮寫之前寫作的「夜讀記讀」 多媒體教學光碟：文檔──寫作練習 命題作文分級評量指引 2 聆聽 對不同的觀點作出分析與歸納 聽清說話的表面意思，理解深層意義 練習室 讓學生聆聽對話，然後分析和歸納說話者的不同觀點，理解說話的深層意義 多媒體教學光碟：錄像──聆聽策略：了解說話者 多媒體教學光碟：文檔──聆聽練習 聆聽唱片．活動錄音 3 說話 圍繞預先確定的主題，主持會議、組織討論，歸納意見 練習室：論「文」 讓學生閱讀一篇短文，然後分組討論當中的不當之處 練習室：論「事」 以四人為一組就特定題目進行小組討論 練習室：朗讀練習 掌握朗讀論說文字的技巧 多媒體教學光碟：文檔──說話練習 小組討論分級評量指引 朗讀評分表 2 綜合能力練習 閱讀： 掌握正確的學習方法 綜合作者的觀點 寫作： 綜合觀點，進行撮寫和撮要 掌握重心，進行選材和剪裁 聆聽： 對不同的觀點作出分析與歸納 聽清說話的表面意思，理解深層意義 練習室 整合聆聽及閱讀資料，撰寫一篇文章，說明「勤是成功的關鍵」。 聆聽唱片．活動錄音 多媒體教學光碟：文檔──綜合能力練習 綜合能力練習分級評量指引  　　　　　　至　　 　 　年度 學期 中二中國語文科教學進度表（完整版） 級 別：中二級 單 元：單元二 維肖維妙──人物描寫 任教老師：　　　　　　　　 建議教節：18教節 周次 日期 建議 教節 學習內容 學習重點 教學活動 輔助教材／教具 延伸／ 課後延伸 評估 備註 3 講讀： 《媽媽的手》 理解人物描寫的方法──外貌描寫、語言描寫、行為描寫、心理描寫 熱身站：媽媽好幫手 讓學生設計一件幫助媽媽處理家務的用品，令他們感念母親的辛勞，引出課文的內容 課堂活動室：雙手與背影 讓學生比較《媽媽的手》和《背影》兩文對母親及父親形象的描寫，深化學生對人物描寫方法的認識 聆聽唱片．篇章朗讀 多媒體教學光碟：篇章朗讀 多媒體教學光碟：簡報──《媽媽的手》 多媒體教學光碟：簡報──人物描寫的方法 多媒體教學光碟：文檔──閱讀練習 練習室 品德情意： 關懷、體諒別人 3 講讀： 《陌上桑》 1.理解人物描寫的方法──外貌描寫、語言描寫、行為描寫 2. 理解直接描寫和間接描寫 熱身站：尋人啟事 讓學生根據啟事內容畫出人物外貌，加深他們對外貌描寫方法的認識 課堂活動室：假如你是羅敷…… 讓學生比較《陌上桑》和《秋胡戲妻》中的人物形象，並讓學生代入羅敷的角色，想出其他拒絕太守的方法，然後分組演出短劇， 聆聽唱片．篇章朗讀 多媒體教學光碟：篇章朗讀 多媒體教學光碟：簡報──《陌上桑》 多媒體教學光碟：文檔──閱讀練習 練習室 文學： 認識漢樂府 2 導讀 《傻二哥》 1. 理解人物描寫的方法──外貌描寫、語言描寫、行為描寫 2. 理解直接描寫和間接描寫 3. 理解白描和細寫 聆聽唱片．篇章朗讀 多媒體教學光