舟山建设技术学校关于文明班级的考评细则（试行）.doc

舟山建设技术学校关于文明班级的考评细则（试行） 考评细则 统计各班一学年的日常考核总分 每两周班级九项竞赛总分名次：第一名加1.5分；第二名加1分； 第三 名加0.5分。 每周夜自修流动红旗：每次加0.5分。 每周卫生流动红旗：每次加0.5分。 一学年违纪处分率（包括通报批评）：全年无违纪处分加6分；违纪率在 2%内加4分；违纪率在6%内加2分；违纪率在8%内加1分；超过8%的班级无加分。 迟到、旷课：扣0.1分/人。 统计各班社团活动参与率，计算得分 每学期末，各社团统计各班参与人数。 参与率= 根据参与率排名，参与率最高的班级加2分，其他依次加1.5分，1分， 0.5分。 一学年统计两次。 统计各班获奖情况，并计算总得分 以班级为单位获奖：如运动会，篮球赛，拔河等集体活动。 根据获奖排名，名次最低的班级加1分，以1分的差距，依次类推。 学生个人参加校内活动获奖：如主持人大赛、演讲比赛等活动。 根据参与率，以排名计算得分，计算方法参照“社团”。 文明寝室加分 班级住校生每获得1个文明寝室，加2分；混合寝室，以比例核算（=）。 其中文明寝室不超过4个，先进寝室长和先进个人的人数不超过总住校生人数的20%。 班级文化建设加分 每学期政教处定期组织考评组对全校所有班级的文化建设进行打分，总分100分。打分细则参照《班级文化建设内容及评价标准》。每学期组织2次，分期中和期末，取平均分。 最终得分=平均分X 20%。 每学期的班级得分（最终得分=平均分X 20%），计入班主任学期考核中。 其他情况加分（5分） 学校各部门对各班级一学年的综合表现（如班级的班风、学风、完成各方面任务等情况）打分，总分值5分。 考评办法 按照以上细则，计算每班一学年的总分，分数最高者给予“文明班级”称号。 . 附《班级文化建设内容及评价标准》 政教处 2013.12.4 班级文化建设内容及评价标准 一级 指标 二级 指标 权重分 具体建设标准 班级精神 （5分） 班级建设目标 5 体现专业特色，与学生实际情况结合，具有激励性。 组织 建设 （20分） 组织机构 10 班委会、团支部机构健全，分工明确。每缺一项扣5分。 组织管理 5 根据班级目标，制定班级工作计划，有每学期至少召开5次班干部会议，并仔细记录会议内容，每缺一次扣1分。 班级制度 5 以学校规章制度为前提，有学生量化考核机制，体现班级特色。 环境 设施 （35分） 多媒体设备 5 专人管理，无人管理扣5分。 有专栏粘帖 （课程表、作息时间表、值日表、学校各类通知） 5 缺一项扣2分 操行分公布栏 5 专门有一块区域给予粘贴，否则扣5分 黑板报 5 专人管理，按确定主题及时组织更新，否则扣5分。 班级报刊 5 专人负责，摆放整齐，更换及时，否则缺一项扣2分 公共 卫生 10 墙面无涂画，讲台保持清洁，门窗无张贴，每缺一项扣3分；课桌面整洁，否则每桌扣0.5分，上限10分。 主题 活动 （30分） 主题 班会 20 活动有计划，有活动记录，有活动主持人，有活动总结。每缺一项扣2分。每学期至少组织2次活动，活动多的班级，取最佳的2次。 文体 活动 10 能积极参与学校各项活动，否则扣10分。 整体效果 （10分） 教室布置艺术化、德育化，有与主题相符的文化园地和体现班级精神的字画等。 4 酌情加分 形成积极向上的班风、学风 3 酌情加分 班级环境创设富有新意、体现本班特色 3 酌情加分 附：1.每学期按期中、期末两次评比。 2.各班每学期实际得分=评比分X 20%，并计入班主任学期考核中。