八年级下物理实验题归类(答案).doc

八年级物理下册期末实验探究专题练习 班级 姓名 学号 成绩 一.牛顿第一定律 1.在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃， 让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图11所示。 （1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的___________相同。 （2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最___________，这说明小车受到的阻力越______________，速度减小得越慢。 （3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持________________________。 2、如图17所示的是研究牛顿第一定律的实验。 （1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度? ? ? ? ? ? ? ?。 （2）在相同的实验条件下，小车在__________表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为? ? ? ? ? ?力改变了它的运动状态。 （3）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过? ? ? ? ?而抽象概括出来的。 二、探究压力的作用效果 1、为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵（如沙发垫）、一个方凳、一个 铁锤（或其他重物），进行如下实验： ①将凳腿朝下放在海绵上，如图24A； ②在凳上加一铁锤，如图24B； ③将凳面改为朝下放在海绵上，并加上铁锤，如图24C。根据小明作法及图中实验现象，回答下列问题。 （1）实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的材料？ 。 （2）实验中“压力的作用效果”如何体现？ 。 （3）由图A和B可得结论： 。 （4）由图B和C可得结论： 。 三、液体压强 1、在“研究液体压强”的实验中，进行了如图23中各图所示的操作。 （1）为了顺利完成实验，除图中画出的器材外，还需要用到＿＿＿； （2）比较图中代号为＿＿＿、＿＿、＿＿的三个图，可得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等； （3）比较＿＿、＿＿两图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还与它的密度有关，液体的密度越大，压强＿＿＿＿＿＿＿＿； （4）、比较A、D、E三个图，可以看出：＿＿＿＿＿＿＿。 四、浮力 1、小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图4表示探究过程及有关数据。 (1).分析②、③、④，说明浮力大小跟? ? ? ? ? ??有关。 (2).分析? ? ? ? ? ??，说明浮力大小跟液体的密度有关。 (3).物体完全浸没在酒精中所受的浮力是? ?N。 (4).根据图中的实验数据，该金属块的密度是? ? ? ?kg／m3。(g取10 N／kg) 五、杠杠平衡条件 1、物理实验小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．.xkb1.co m （1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动，将杠杆调在水平位置的目的是便于 。 （2）实验中共有7个相同钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格处挂了3个钩码，如乙图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）．你的方法是_________。 （3）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为 N。 测量序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm ① 1 20 2 10 ② 2 15 1.5 20 ③ 3 5 15 （4）两端平衡螺母的作用是： 。 (5) 分析上表，用F1、F2、L1和L2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂，则杠杆的平衡条件可表示为： 。 （6）实验中改变支点两