小学语文四年级上册《飞船上的特殊乘客》.ppt

默读课文，再填空。 全文共＿＿＿个自然段． 一．写神五飞船上，有一批特殊乘客——植物种子。 在第（　）自然段 二．写太空种子的变化及变化的原因。在第（　）到第（　）自然段 三．写经过选育后的太空种子的用途。在第（　）到第（　）自然段 四．写科学工作者创造出奇迹。在第（　）自然段 找搭档一起读课文，回答下列问题。 种子的自述 我原是一颗普通的____种子。 由于 。 我有了一个新名字叫“太空____”。 说起那次旅行： 。 真是让人难忘啊！经过人类的种植,我的用途 比以前更多了 。 我真高兴成为人类的好伙伴。 2003年的10月15日至16日，我国航天史上发生了一件大事，还记得吗？我国首次载人航天飞船——“神州五号”发射成功。在“神州五号”飞船上，除了我们的飞行员——杨利伟叔叔，还有一批特殊的乘客。 读了课题，你有什么问题？ 飞船上的特殊乘客到底是谁呢？ 请自读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。 例 筛 辐 汰 肴 尿 碱 例如 筛选 辐射 淘汰 浩瀚 辐射 遨游 盐碱 致力 魔力 糖尿病 美味佳肴 千家万户 用武之地 飞船上的特殊乘客到底是谁？ 植物种子 “飞船”是指__________， 特殊乘客经历太空旅行的特殊原因是________________________________。 神舟五号 为了培育出优良品种，加以推广，推进农林牧业的发展 6 1 2 3 5 4 6 可爱的小种子 我是可爱小种子， 搭乘飞船太空游。 宇宙浩瀚多美丽， 让我变得更神奇。 1.人们为什么要送我们去宇宙旅游？ 2.我们在宇宙中受到了哪些作用，进而产生什么变化？ 3.人们怎样利用我们的变化？ 我们在太空中受到 、 和 的影响，内部 发生 的变化，经过科学家的 培育，最终变成 品种。 在浩瀚的太空中，由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力、高真空的特殊环境，使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙变化。 微重力状态：当一切物体在进行航天飞行时，它们的重量都不见了，这种现象称为“失重”。 　微重力状态下的用处可多了。在空间站，任何事物都不受重力影响，这样就能够生产出地球上无法生产的新材料、新产品，培育出地球上没有的新物种。例如，在微重力状态下，没有重的下沉、轻的上浮现象和冷热空气的对流，因而可生产出纯净的新材料；微重力状态对生物的生长发育有明显的促进作用，能培育出优良物种。 太空农作物产量高、品质好、生命力强，这些优点从何而来？ 种子产生变化的原因 宇宙射线的辐射 科学力量 内部遗传物质发生了微妙变化 大自然的 微重力、高真空的环境 科学的选育，使其良好的性状逐渐稳定。 太空蔬菜是怎么形成的？ 淘汰不良的变异植株 经过四代以上的培育 培育优良的变异植株 太空蔬菜 变异植株：在一些环境因素的影响下，植物种子的遗传物质发生了改变，由此发育而成的植株的一些特征也相应地发生了改变。这样的植株就是变异植株。 太空蔬菜与我们地球上的蔬菜有什么不同？ 外形：味道：营养： 其他价值： 更大、颜色的增多 更鲜美 更丰富，抗病力强 药用、美化、绿化 小小的植物种子经过一番太空旅行，就获得了如此的魔力，那么谁是那位伟大的魔法师呢？ 科学的领域无边无际，聪明勤劳的科学家们在这片领域进行着不断的开发、创新，才能创造出一个个奇迹。 小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！ “魔力”指使人沉迷的吸引力。作者深深惊异于植物种子的变化，说它似乎获得了某种魔力；又把科学家们比作使种子产生美妙变化的“魔法师”，借此赞美了科学研究的神奇力量，赞美了聪明勤奋的科学工作者。 说一说： 假如你就是这批特殊乘客之一，你想做一颗什么植物种子？经过太空旅行后，又会拥有怎么样的特殊变化与功能？ 篮球大的太空茄子…… 一米长的太空葫芦…… 大个太空甜椒…… 富含铁和维生素C的太空黄瓜…… 你还能想象有哪些新的太空品种，它们