苏教版数学三年级《分数的初步认识重难点复习》.ppt

一、基础练习 课堂小结 今天我们复习了什么知识？ 谢谢！ * 5 6 …… …… …… 分数线 分 母 分 子 （表示平均分成几份） （表示平均分） （表示取其中的几份） 是（　）个　。　 是（　）个（　）。　 1 5 4 8 5 6 1 10 1 6 1、（1） 里面有（ ）个 。 1 8 4 （2）( ) 个 是 。 3 10 3 （３）5 个 是 。 ( ) ( ) （４）１里面有（　　）个　　。 １ 9 9 1 6 ５ 6 （６）2个 　加3个 等于（　）个 　即（　　）。 1 6 1 6 5 （７）７个 　减去3个 等于（　）个 　　　，即（　　）。 1 9 1 9 1 9 4 9 4 （８）１里面有8个　　 （ 1 ·） （ 8 ） （ ） （ ） 分母相同 分子 1 2 ﹥ 1 5 4 5 ﹤ 分母越大，分数越小；分母越小，分数越大。 分子越大，分数越大；分子越小，分数越小。 1 8 相同 是1 比较分数的大小 知识点三： 比较大小： ＜ ＞ ＞ ＜ 6 1 4 1 8 1 11 3 11 8 5、（1）把故事中的分数从大排到小： 　　 分子相同，分母大的分数反而小 分母相同，分子大的分数就大 已读( ) 未读( ) （2） 1本书 从小到大排一排 10 8 10 2 10 6 10 8 10 2 10 6 1、 5 1 10 1 7 1 2、 8 1 8 3 16 1 3、 ＜ ＜ 5 1 10 1 7 1 ＜ 8 1 8 3 16 1 ＜ ＜ ＜ 3、简单加减法的练习 + - 1 - 8 3 8 4 6 5 9 2 9 7 说一说：⑴根据分数的意义 ⑵根据计算方法 （1）分母相同的分数相加减，分母不变，分子相加减。 计算同分母分数减法时：如果被减数恰好是1时，我们就以减数的分母为基准，先把被减数化成分子和分母相同的分数，然后再按照：分母不变，分子相减的办法进行计算。 （2） 9 6 9 5 算一算 8 3 8 2 4 2 4 1 + = 10 1 10 8 - = 5 3 5 2 + = 10 8 - = 1 + = - = 4 3 10 7 5 5 = 1 10 10 8 5 9 1 - 10 8 = 10 2 3 6 4 8 5 7 二、综合练习 3、你能用分数表示下列图形的阴影部分吗？ 4 1 3 2 5 1 6 5 把一个蛋糕切成7份，每份是它的 。 ( ) 因为9比8大，所以 。 ( ) × × 3 10 4 10 + = 7 10 8 9 2 9 - = 6 9 １ 4 7 - = 3 7 2 9 8 9 ？ （2） ？ 4 7 1 （3） （1） 3 10 4 10 ？ 一本书，爸爸看了它的 ，还剩下这本书的几分之几没看？ － ＝ 答：还剩下这本的 没看。 一个西瓜,爸爸吃了它的 ,小 丽吃了它的 。他们两人一共 吃了这个西瓜的几分之几？还剩 下这个西瓜的几分之几？ （1） 把一张纸平均分成5份，用这样的1份做幸运星，3份做花。 做幸运星用了这张纸的( ), 做花用了这张纸的( ), 7、解决问题 （2）小明