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期末测试分析20131.doc
期末测试分析
榆树市大岭中学
2013年1月
期末测试分析
期末测试已经结束,为了及时总结情况、发扬成绩、找出不足提高了考试的信度和效度。统一命题。纵观整个试卷,本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷,内容覆盖面广,重点突出,有一定的代表性,试卷题量适中,难易适度,有一定的层次性,分值分配合理,既注重对基础知识的考察,又注重对学生能力的培养、归纳,能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。
试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据,注意题型的多样性,能够对学生的素质进行全面评价。同时根据整套语文教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的,比较全面地考查了学生的学习情况,在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时,适当考查了教学过程,能较好地反映出学生的实际知识的掌握情况。
年级 政治 语文 英语 数学 物理 历史 化学 地理 生物 一年 94% 95% 93% 96% 95% 97 96% 二年 96% 96% 93.5% 95.4% 93.8% 93% 95 95% 三年 96.7% 97.4% 95% 94% 94.7% 95.5% 94%
三、存在问题
1、基础知识掌握不牢
填空题第3题9%学生没填对,原因主要是学生对总结规律问题掌握较差,反映了教学时练的少。又如二年数学最后的应用题体积问题,98%学生没答上,说明学生基础知识掌握不牢,同时反映学生对能力问题反映欠佳。
2、综合能力差
例如:二年数学23题有90%的学生没答上,主要是学生综合能力差,探究能力和思维能力不强,主要反映在平时教学中拔高不够,训练不到位。
四、下步意见:
1、加大新课改管理力度,组织教师学习《新课标》,大练课堂基本功,培育创新意识。
2、强化作文练习和外语听力训练。
3、加强差生辅导,各科任根据自己所教学科差生的实际情况,利用早晚自己进行无尝补课。
4、做到精讲多练,提高学生的整体素质,争取下次测试取得良好成绩。
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