期末测试分析20131.docVIP

期末测试分析 榆树市大岭中学 2013年1月 期末测试分析 期末测试已经结束，为了及时总结情况、发扬成绩、找出不足提高了考试的信度和效度。统一命题。纵观整个试卷，本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，分值分配合理,既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养、归纳，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。 试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据，注意题型的多样性，能够对学生的素质进行全面评价。同时根据整套语文教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的，比较全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出学生的实际知识的掌握情况。 年级 政治 语文 英语 数学 物理 历史 化学 地理 生物 一年 94% 95% 93% 96% 95% 97 96% 二年 96% 96% 93.5% 95.4% 93.8% 93% 95 95% 三年 96.7% 97.4% 95% 94% 94.7% 95.5% 94% 三、存在问题 1、基础知识掌握不牢 填空题第3题9%学生没填对，原因主要是学生对总结规律问题掌握较差，反映了教学时练的少。又如二年数学最后的应用题体积问题，98%学生没答上，说明学生基础知识掌握不牢，同时反映学生对能力问题反映欠佳。 2、综合能力差 例如：二年数学23题有90%的学生没答上，主要是学生综合能力差，探究能力和思维能力不强，主要反映在平时教学中拔高不够，训练不到位。 四、下步意见： 1、加大新课改管理力度，组织教师学习《新课标》，大练课堂基本功，培育创新意识。 2、强化作文练习和外语听力训练。 3、加强差生辅导，各科任根据自己所教学科差生的实际情况，利用早晚自己进行无尝补课。 4、做到精讲多练，提高学生的整体素质，争取下次测试取得良好成绩。