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班班通应用在物理教学中的探讨.doc
班班通应用在物理教学中的探讨
炉亭坳中学 潘伯常
【摘要】随着计算机的普及,多媒体计算机深入到物理课堂教学中,给物理教学增添了新的活力。多媒体计算机以其强大的功能,运用图像、动画、声音、文字信息等,展现物理教学中基础知识,模拟微观世界的粒子运动,使物理现象中稍纵即逝的瞬间,用变慢速度播放或定格成静止画面,使学生看清楚现象,认识本质,形成正确的概念,增加了课堂信息量,启发学生的思维,优化了课堂结构,大大提高了教学效率,推动了课堂教学的改革。
【关键词】:最近几年来,由于多媒体计算机深入到物理课堂教学中,给物理教学增添了新的活力。因为多媒体计算机具有生动形象的直观性,不受时空限制的再现性,运动变化的易控性和模拟性,色彩鲜艳的启发性,以及及时反馈等多种功能。在物理课堂教学中,运用多媒体计算机可以为学生提供大量的内容丰富的感性材料,展现各种物理现象和物理实验过程,从而突出和强化了初中物理教学的观察与实验机制。另外,多媒体计算机能够调动学生的视觉、听觉的直作用,提高学生兴趣,从而有利于学生能力的培养和智力的开发。因此,多媒体计算机为物理课堂教学改革,开辟了一条新途径。
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